应用意识在高中化学教学中的渗透

《应用意识在高中化学教学中的渗透》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、s应用意识在高中化学教学中的渗透李清山摘要：科学技术飞速发展的今天，化学作为一门以实践为基础科学，其应用已经渗入到经济和社会的各个领域，它变得和我们的生活密不可分。高中化学教师应在传授化学知识的同时，注意培养学生的化学知识的应用意识，努力使学生成为具有较高科学素养的、新时代的、合格的公民。关键词：应用意识高中化学调查与分析教与学培养途径“应用意识”是指对化学现象有一定的敏感性，对化学与生活有一种正确的观念。在现实生活中，能自主地从化学的角度发现、提出问题并能运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。千姿百态的物质世界与高度发达的经济社

2、会生活无不与化学有着密切联系。高中生在学习中应逐步具备适应社会发展的普通公民应有的化学知识和技能。以素质教育为鲜明旗帜的新一轮课程改革，将培养学生的创新能力，造就实际型人才为目标，不仅传授传统化学知识和技能，更注重培养学生实践操作能力和创新意识，注重理论联系实际，培养学生的知识应用意识。为了了解日常生活中高中学生的化学应用意识有关信息，本人做了一份调查和数据分析，内容如下：请结合你的实际情况，按下列要求回答问题，如果与你的情况“完全符合”，请在字母A的下面打“√”；如果与你的情况“基本符合”，请在字母B的下面打“√”；如果与你的情

3、况介于“符合与不符合之间”即“说不准”，请在字母C的下面打“√”；如果与你的情况“完全不符合”，请在字母D的下面打“√”。ss1．我认为化学与人们日常生活中的衣、食、住、行密切相关，为此我应该努力学好化学知识。　　　A　B　C　D这个题目中有14.35%的学生（31人）选择了A；有34.25%的学生选择了B（74人）；有28.7%的学生（62人）选择了Ｃ；另外，还有22.69%的学生(49人)选择了D。2．我认为化学是一门基础自然科学。各项发明创造都离不开化学知识，尤其是材料方面，能很好的改善人们的生活。　　　A　B　C　D这个题

4、目中有70.83%的学生（153人）选择了A；有19.4%的学生（42人）选择了B；有7.4%的学生（16人）选择了C；另外，还有2.3%的学生（5人）选择了D。3．生活中有很多与化学相关的行业，例：食品、衣服、化妆品、药品、农药、化肥、石油化工、质检、环保等。　　　　A　B　C　D这个题目中有59.25%的学生（128人）选择了A；有24.07%的学生（52人）选择了B；还有16.7%的学生（36人）选择了C。4．我认为学好化学才能很好的为生物、医学、地质、海洋等学科服务。ABCD这个题目中有44.44%的学生（96人）选择了A

5、；有32.87%的学生（71人）选择了B；有17.13%的学生（37人）选择了C；另外，还有5.56%（12人）的学生选择了D。5．纯粹是因为中（高）考要考化学，为了能考高分或较高的等级，在竞争中取胜，因而努力学化学。　　　A　BC　D、这个题目中有21.76%的学生（47人）选择了A；有35.19%的学生（76人）选择了B;有17.59%的学生（38人）选择了C；另外，还有25.46%的学生（55人）选择了D。6．我认为在所学的化学知识中只有一些物质的性质在实际生活中有用，而一些化学原理、实验化学与结构、有机合成等却是英雄无用武

6、之地。A　B　C　Dss这个题目中有62.04%的学生(134人)选择了A；有24.07%的学生（52人）选择了B；有5.1%的学生（11人）选择了C；另外，还有8.8%的学生（19人）选择了D。7．在实际生活中经常用到数学、物理、生物等学科知识，极少用到化学知识。　　　　　　　　　A　B　C　D这个题目中有21.3%的学生（46人）选择了A；有31.02%的学生（67人）选择了B；有13.42%的学生（29人）选择了C；另外，还有34.26%的学生（74人）选择了D。8．我从来不打算进行化学方面的科学研究，因此在日常生活中几乎用

7、不到化学知识。　　　　　A　B　C　D这个题目中有18.52%的学生（40人）选择了A；有28.7%的学生（62人）选择了B；有15.28%的学生（33人）选择了C；另外，还有37.5%的学生（81人）选择了D。9．我觉得化学中的许多东西不是日常生活中能见到的。　A　B　C　D这个题目中有42.13%的学生（91人）选择了A；有33.8%学生（73人）选择了B；有20.37%的学生（44人）选择了C；另外，还有3.7%的学生（8人）选择了D。10.生活中经常用到的化学知识，在其他学科如生物、地理、通用中都有，也可以用互联网搜素，没

8、必要学习化学。ABCD这个题目中有17.13%的学生（37人）选择了A；有22.69%的学生（49人）选择了B；有19.4%的学生（42人）选择了C；另外，还有40.74%的学生（88人）选择了D。通过调查发现，高中学生的化学基础知识、基本技能的掌