[讲解]课时作业本

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1、3・“浮，，字充分显示了身不由己的处境，“亭亭，，二字描绘浮云的耸立而无所依靠，暗示游子的孤独无依，为下文的“东南行，，埋下伏笔。本诗米用象征手法，写游子而以浮云作比，赋浮云以人的感情，抒发客居的厌倦和对故乡的深切思念，表达了漂泊无定的凄苦之情及无法回家的抑郁、痛苦之情。1!5.（1）两句诗运用｛动静结合的手法（1分）。（解释2分）两句动静结合，描绘出了一幅阔大的楚江月夜山水图，给人以无限的遐想（1分）。（意思接近即可，答白描酌情给分）⑵既严发了对忠君爱国但报国无门的屈原的爱慕、缅怀之情（2分）,又抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲伤愁苦之情（2

2、分）。（意思接近即可）干将、莫邪干将奉吴王阖闾命作剑，采铁精金英，三月不能熔化。其妻莫邪乃断发剪爪投入炉中，使童女童男三百人鼓风装炭，金铁乃濡，遂成二剑，阳名干将，阴名莫邪。剑成，其妻莫邪站在高耸的铸剑炉壁上，裙裾飘飞，宛如仙女，而死。干将只将“干将”献给吴王。干将私藏“莫邪”的消息很快被吴王知晓，武士将干将团团围住，干将束手就擒，他打开剑匣绝望地向里面问道：莫邪，我们怎样才能在一起？剑忽从匣中跃出，化为一条清丽的白龙，飞腾而去，同时，干将也突然消失无踪。在干将消失的时候，吴王身边的“干将”剑也不知去向。而在千里之外的荒凉的贫城县，在一个叫延平

3、津（今福建南平）的大湖里突然出现了一条年轻的白龙。这条白龙美丽而善良，为百姓呼风唤雨，荒凉的贫城县渐渐风调雨顺，五谷丰登，县城的名字也由贫城改为丰城。可是，当地人却时常发现，这条白龙几乎天天都在延平津的湖面张望，象在等待什么，有人还看到它的眼中常含着泪水。7(1)欲报国杀敌却壮志未酬的英雄的形象。(先扬后抑)(2)用典“莫邪”此指剑，也喻指自己才能卓越。“楼兰”借指北方的金国，“斩楼兰”表现了自己为国杀敌的理想。用典丰富了诗歌的内容，使诗歌含蓄隽永，意味深长。9・(1)两个“自”字和一个“空”字前后呼应，表明一切都是自生自灭，无人问津。这样既把

4、“千村万落如寒食”的悲惨景象展现了出来，同时也把诗人对泉州军暴行的愤怒之情含蓄不露地表达了出来(2)衬托。诗人沿路看到的村庄“有鸣鸦”，“无鸡犬能“见”到的是“花”，“不见,，的是“人烟，，。以“有”衬“无”,以“见”衬不见，尽显荒凉破败的惨景。古代诗歌浩如烟海，从《诗经》到清代的诗歌，数量之多，题材之广，令人赞叹。但就其所写的内容、所表达的感情而言，大体可概括为：①忧国伤时揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》；反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》；同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。②建功报国建功立业的渴望；如：曹操《龟虽

5、寿》、陆游《书愤》；保家卫国的决2如：王昌龄《从军行》；报国无门的悲伤；如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》；山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》；年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《赤壁怀古》；揭露统治者穷兵黠武如：杜甫《兵车行》。①思乡怀人羁旅愁思如：温庭筠《商山早行》思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》边关思乡如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》闺中怀人如：王昌龄《闺怨》、李白《乐府》（长安一片月，万户捣衣声）②生活杂感寄情山水、田园的悠闲如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人

6、庄》昔胜今衰的感慨如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》借古讽今的情怀如：辛弃疾《京口北固亭怀古》青春易逝的伤感如:仕途失意的苦闷如:⑤长亭送别依依不舍的留念如:肆留别》情深意长的勉励如:坦陈心志的告白如:⑥哲理诗李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》白居易《琵琶彳丁》柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒王勃《送杜少府之任蜀川》王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。看看下面的诗蕴含了什么哲理?溪水杨万里“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出村前。”乌衣巷刘禹锡“朱雀桥边野草

7、花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”书扇示门人范仲淹“一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有收人在后头。”游园不值叶绍翁“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”EJ登飞来峰王安石“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”西施罗隐“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”泛舟朱熹昨夜江边春水生，朦腫巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”观书有感朱熹“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”上，唐重情，宋

8、重理，神韵追求上，唐豪迈端庄，宋奇峭流畅；表现技巧上，唐尚虚，空灵浑成，宋尚实，工巧细密；措辞用语上，唐重声律之美，多练虚字，宋重口语化，兼练虚字。而