大学生社会实践状况及实践态度影响因素研究8_

《大学生社会实践状况及实践态度影响因素研究8_》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、渴望自我实现，既有丰富的知识储备，又最少保守思想：观察力敏锐，注意力集中，记忆持久，抽象思维能力发展迅速，想象力十分丰富，同时，具有强烈的好奇心和旺盛的求知欲。因此，在大学生社会实践中许多大学生表现出一种“初生牛犊不怕虎”的创造精神，敢想、敢说、敢干，较少受传统陈规的束缚，以与前人不尽相同的方式去解决实践中的各种问题，产生出种种创造成果。当然，在大学生社会实践中，大学生创造的个性差异则是明显的。那些奋斗目标明确、独立活动能力强、思维活跃、勤奋好学、兴趣广泛、乐于进取、勇敢坚强的大学生往往从各方面显露

2、出自己的创造才能。而另一些缺乏理想、没有明确奋斗目标，自由散漫、终日追求游乐、知识贫乏、害怕困难、缺少辩证思维能力，或者骄傲自满、满足于书本知识和考试成绩的大学生，则往往墨守陈规，迷信权威，难以提出有创意的见解。总而言之，大学生对社会实践的态度是积极乐观的，一半以上的大学生均认为社会实践是锻炼自己，检验自己所学知识的机会，这与前面大学生对专业实习和见习最感兴趣的情况是相符的，大学生希望通过专业实习和见习来检验自己所学知识以便更好地就业。那么大学生对学校实施社会实践状况的满意程度如何呢？表3-2-2大

3、学生对学校实施社会实践的满意程度(N=600)对学校实施社会实践的满意程度频数有效百分比（%）非常满意61.0比较满意6911.5一般30951.5不太满意16928.2很不满意447.3统计分析结果表明（见表3-2-2）：对社会实践状况满意的大学生仅占12.5%；一半以上的大学生对社会实践状况的满意程度是“一般”；三分之一以上的大学生对社会实践状况是不满意的。这表明大学生虽有参与社会实践的热情，但不满意学校社会实践实施的状况，因此参加得也较少。这有待引起高校的重视。综上所述，在每类社会实践中，均有

4、一半以上的大学生认为高校应该设置，但不到一半的大学生对此感兴趣；大学生对社会实践教育内容的认知中，高达66.5%的大学生认为社会实践教育的首要内容为诚信道德教育，其次为专业技能教育（占2957.2%）；就大学生对社会实践特点的认知而言，72.5%的大学生认为社会实践应该结合大学生的就业，其实是结合专业特点（占67.2%）；一半以上的大学生认为社会实践存在的不足在于缺乏应有的重视、支持和宣传；29.8%的大学生认为学校对社会实践是重视的。在大学生对社会实践的评价中，均有五分之三的大学生认为社会实践是锻

5、炼自己与检验自己所学知识的机会（占63.7%）、更好的直接参与现实生活的机会（占62.5%）、培养勇于进取等良好品质的途径之一（占62.0%）；12.5%的大学生对学校实施社会实践状况的评价是满意的，一半以上（51.5%）的大学生对学校实施社会实践状况的评价是一般。304大学生社会实践态度的影响因素分析根据态度影响因素理论，本研究主要从家庭背景、个人背景、教育背景、大众传媒与社会实践参与频率五个方面作为自变量来研究大学生实践态度的影响因素。家庭背景包括父亲职业、母亲职业、父亲政治面貌、母亲政治面貌、

6、父亲教育程度和母亲教育程度六项因素；个人背景包括性别、是否独生子女和出生地域三项；教育背景包括年级、学科类别和政治面貌三项因素；大众传媒，包括接触网络、报纸、广播、电视4项因素；实践参与频率用社会实践参与的次数来测量。其中大众传媒，由于包括接触网络、报纸、广播、电视4项因素，为了便于分析，简化变量，将其选项“经常、有时、很少、从不”按选择的1、2、3、4为顺序进行赋分、分段，将4项合为1项——大众传媒。本研究从如下方面来探讨社会实践态度：1）对社会实践重要性的评价；2）社会实践功利性倾向；3）社会实

7、践无用主张。对社会实践重要性的评价用问题“您认为社会实践对大学生的重要性如何”来测量；社会实践功利性倾向用问题“您怎么看‘如果对个人没有好处，我才不会参加社会实践’”来测量；社会实践无用主张用问题“您是否认为社会实践是走过场，对大学生的能力和素质无直接影响”和“您是否认为社会实践是浪费时间，学不到东西”来测量。将两个问题合为一项，定义为社会实践无用主张。4.1社会实践重要性评价与诸因素的相关分析社会心理学认为，人的态度不是与生俱来的，是人们在社会实践活动中逐渐形成的，是个体社会化进程的结果。新生儿出

8、生时只是一个生物实体，一个自然人。后来，在社会环境和教育的影响下，逐渐成长为一个社会人，形成一定的思想观念和对世界的态度。大学生对社会实践重要性评价是他们社会实践态度的一个重要方面，因此，本研究着重探讨社会实践重要性评价与诸因素的关系。31表4-1社会实践重要性评价与诸因素相关分析表（ɑ=0.05）相关系数类型诸因素项系数值显著度Lambda父亲职业0.0070.001*母亲职业0.0060.086父亲政治面貌0.0060.000*母亲政治面貌0.0030.000*学