多媒体课件制作大赛内容及规则

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1、多媒体课件制作大赛内容及规则一、参赛对象全院专职或行管兼职任课教师。二、组织方法（一）本次活动由教务处统一组织评比。（二）各系部教学秘书将本系部参赛教师（行管兼职教师在任课系部提交作品）的作品收齐后，于11月17日交到教务处。三、制作要求（一）基本要求1、教育性要求：①符合党和国家的教育方针、政策，紧扣教学大纲；②选题恰当，适应教学对象要求；③突出重、难点，深入浅出；④注意启发，促进思维，培养能力。2、技术性要求：①文字、图像、动画、声音、视频设计合理；②画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目。（位图应以JPEG、GIF为主；图形以矢量图为主；视频以MPEG-I、RM、ASF等格式

2、为主，但动画视频可用AVI格式；声音以WAV、MP3、MIDI格式为主。）3、参赛课件应与参赛者所任课程有关。（二）加分因素1、 体现教学改革的成果，突出教学设计、教学方法、教学内容等方面的创新。2、 能够体现远程开放教育的教学规律，适合学生个性化学习的需求。3、在实际教学中已付诸应用，并受到师生广泛好评。4、网络版课件运行良好。四、作品提交要求（一）各系部将参赛课件于11月17日前通过电子政务发送到教务处陈琳，也可通过移动盘提交，必需课件注明名称和作者姓名、单位。3（二）送交光盘和软盘无病毒，运行正常。（三）光盘内容应包括：课件源程序文件、课件打包文件、说明文档（以上为必须）、课

3、件网络版文件（根据制作能力提交）。各种课件文件均用“课件名称．文件类型”命名。（四）１、制作软件：（例Powerpoint、Flash、Photoshop7.0、Authorware6.0、课件大师、3dsmax、premiere6.0等）２、容量：一节课（45分钟）的容量。３、应用于Windows工作平台。（五）说明文档。请在光盘或软盘根目录下形成about.txt文件。该文件包括以下内容：课件名称、内容简介、运行环境、开发工具、设计特点、作者、开发单位、联系方法等相关内容信息。（六）其他材料。可送交材料提供实际应用的使用评估报告；曾获奖的课件提交时请附获奖证书原件及复印件。五、

4、设奖综合奖：一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个单项奖：最佳教学设计奖1个、最佳美工奖１个、最佳技术应用奖1个（综合奖与单项奖兼中兼得）六、时间安排提交作品时间截止2008年11月17日。2008年11月下旬组织评奖，公布结果。七、其它参赛作者和组织参赛的部门如无特殊声明，视为同意所报送的课件可以公开展示。教务处2008年11月7日3附件：教师多媒体课件评比标准项目评定等级标准教育性20分选题恰当，适应教学对象需要（5分）突出重、难点，深入浅出（5分）注意启发，促进思维，培养能力（5分）举例恰当、善于引导。作业典型，练习量适当（5分）科学性20分内容正确，逻辑严谨，层次清楚（7分）模

5、拟仿真形象举例合情合理、准确真实（7分）场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定（6分）技术性20分图像、动画、声音、文字设计合理（7分）画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目（7分）普通话配音，音量可调，语速平稳，与画面同步（6分）艺术性20分媒体多样，选用适当，设置恰当，节奏合理，设置情景真实（7分）画面悦目，声音悦耳（7分）有利提高教学效率，有利激发学生学习兴趣（6分）实用性20分界面友好，导航清晰，操作简单、灵活，有利于师生互动（7分）是交互学习型课件，防止简单演示型，要有超文本网状结构，容错能力强文档齐备（7分）课件运行出现意外中断，能重新开始课件，课件运行能脱

6、离开发平台，制作的课件容易形成为系列（6分）3