三宫乡中心学校教职工绩效考核方案2012.7.3

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1、三宫乡中心学校教职工绩效考核方案霍城县三宫乡中心校2012年7月3日-13-三宫乡中心学校教职工绩效考核方案（试行）为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，我校遵照《霍城县义务教育学校教职工绩效考核工作实施方案》,结合学校实际，在充分酝酿和讨论的基础上制定本方案：一、本方案包括四部分，总分为100分：1、职业道德20分。2、职业能力55分（其中包括“工作过程”20分和“工作成效（绩）”35分）。3、考勤20分。4、工作量5分。二、考核测评分工1、“职业道德”由党支部、政教处、团支部考核，由党支部书记把关。2、“职业能力”由教务处、教科室考核，由副校长

2、把关。3、“考勤”由教务处考核，由教务主任把关。4、“工作量”由校委考核，由校长把关。5、考核成绩汇总由校委会负责。6、考核结果由支委会审查、校长盖章。三、考核领导小组组长：范娜马文彬成员：马宪荣亚库甫江王华韩军林王毅马福贵朱瑛林燕邓新菊李亚君赵怀军米克拉衣四、考核细则（一）、“职业道德”（20分）-13-一）、爱国守法（2分）。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。1、歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访，不劝学一次扣0.1分。2、散布有害于学生成长

3、的消极落后言论和不健康思想一次扣0.5分。二）、爱岗敬业（5分）。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。1、拒不服从上级合理调动安排一次扣2分。2、对工作不负责，马虎支应，管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满一次扣2分。3、上课期间接、打电话或手机一次扣1分。4、坐凳子上课，拖堂每发现一次扣0.1分；上课迟到、早退每发现一次扣0.2分。5、上班时间上网聊天、玩游戏，发现一次扣0.5分。三）、关爱学生（3分）。关心爱护全体学生，尊重学生人格，

4、平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。1、对待学生冷酷、粗暴、体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人格扣一次1分，造成严重后果的一次扣2分。-13-2、对学生放松管理，由此引发事故一次扣2分。四）、教书育人（3分）。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。1、不配合学校各项活动的教师一次扣0.1分；2、以分数给学生排名次发现一次扣1分；五）为人师表（4分）。坚守高尚情操

5、，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。1、因不良行为在学校内或社会上造成负面影响，发现一次扣1分。2、穿奇装异服或衣着不得体（指穿拖鞋、凉拖、无袖、吊带、裙子未过膝盖、过露、穿宗教服饰等），发现一次扣2分。3、从事有偿家教，一次扣2分。4、乱收费，向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料，发现一次扣1.5分。5、恶意诋毁他人名誉，引起吵架、打架，先动口骂人者一次扣2分，后动口者一次扣1分；先动手者一次扣4分，后动手者一次扣2分,拔挑离间者一

6、次扣1-4分。6、拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作者，一次扣2分。7、训斥、指责学生家长或与家长吵架一次扣1分。8-13-、长期不做家访或极少家访，对特殊的人或事不做针对性家访，不与家长沟通一次扣1分。六）、终身学习（3分）。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。1、各项硬件不达标(指普通话等级、HSK等级、学历等未达到本人所任岗位、科目要求)，一项扣0.5分。2、各种培训（指各级各部门组织的学习培训、讲座等要求教师参加的活动），一次不参加扣0.1分。3、不参加教材考试或参加教材考试

7、不过关者扣0.5分。4、该取得的证件（指普通话证、HSK证、继续教育证、计算机证等）在规定的时间内不取得一项扣1分。七）、下列表现属模范行为，酌情加分（1—10分）1、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。2、关爱学生，有资助特困生，关怀、转化学困生的突出事迹。3、带头树立社会主义新风尚，有具体事迹，受到有关部门表扬。4、在教育教学工作中勇于开拓创新，在提高学生素质、提升学校声誉上有突出成绩，影响广泛。八）、如有下列行为，一票否决（即“职业道德”一项不得分，。情节严重者，承担相应法律后果。）：1、出错试题、泄露试题、擅改学生成绩的行为当

8、事人及受益