从体验营销观点探讨消费者之认知体验

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1、从体验营销观点探讨消费者之认知体验-以民宿经营环境为例林佳弦*陈冠位**立德管理学院地区发展管理研究所嘉南药理科技大学休闲保健系研究生副教授摘要PineandGillmore(2000)以经济核心价值演进的角度指出,二十一世纪已经进入体验经济的时代,「消费者会遗忘企业所说的话,却永远不会忘记企业提供给他们的体验和感受」,因此对于针对以体验为重要核心要素的民宿产业者,了解与预测游客的需求与偏好是其成功条件之一,业者们是否能正确认知其民宿优劣势与消费者需求,确切操弄体验媒介,这将是提升民宿质量之跃进。因此,本研究希望能藉由实证得出消费者是否认同业者所提供之环境体验

2、,拟以民宿体验元素作为效益认知的基准,来探讨民宿体验,使民宿体验之研究更趋完备,故引发本研究之动机。体验营销策略之运用似颇适合于休闲游憩产品;然而寻求此模式之实际验证,仍有进一步研究之必要。消费者体验在民宿产业中扮演着极重要的角色。本研究的主要目的在将民宿的设施、服务、环境景观、经营管理及体验活动等项目透过体验营销中的体验媒介进行评价,再进行民宿业者经营方针的调整与建言研拟。本研究乃期望透过实证观点,以前往台湾本岛合格民宿之游客为研究对象,实际验证体验营销中民宿及游客对于体验媒介之认知差异。本研究主要系以体验营销之策略体验模块来探求游客所需求之体验元素,利用文

3、献回顾建立其架构。调查对象以住宿游客为主,并以叙述性统计、变异数分析加以分析探讨,可作为台湾民宿业未来经营策略拟定上的实务参考。关键词︰消费者体验,体验经济,体验营销,民宿*立德管理学院地区发展管理研究所硕士生qcatcat626@hotmail.com台南市安南区安中路五段188号**嘉南药理科技大学休闲保健管理系副教授ckw0814@msn.com台南县仁德乡二仁路一段60号壹、绪论近年来,随着经济的快速发展,观光业面临着国内外竞争压力以及服务产品标准化、个性化需求的双重挑战。国内休闲观光产业的发展,已成为台湾整体经济发展中不可或缺的一环,若以制式化的时代

4、,单纯向顾客强调这些制式化所生产/提供出的产品/服务,在产品性能、效益以及质量相似下,已难以突显与他人之间的差异,因此,这些过于平淡的营销讯息将无法有效地吸引顾客的目光。因为消费者着重的已不再是商品本身,而是在消费过程中带给消费者的体验。而纵使这些营销讯息能够短暂地发挥作用,顾客仍将缺乏深刻感受。可以想见,在一窝蜂提供制式化产品或服务的时代,顾客的忠诚度将快速下降,而竞争对手也会不断地从四面八方而来。Schmitt(1999)是率先提出体验营销(experientialmarketing)观念的学者;在市场竞争的环境中,信息科技的普及、品牌至上的现象以及沟通与

5、娱乐间的高度整合影响下,促使消费者购买产品与服务时,不仅是以功能导向的解决问题,更在显示个人品味、追求刺激或触动人心的感受。相对于传统营销注重产品的性能及利益,体验营销则将焦点放在顾客体验上,提供感官、情感、思考、行动及关联上的价值。在竞争日益激烈的环境下,许多具竞争力的企业也逐渐意识到体验营销的观念;企业的竞争并非只是来自于产品创新、营销组合或价格竞争等策略,而是在于给予顾客有价值的体验。当企业所提供的产品与服务,与竞争对手的同构型越来越高时,未来的营销战场将集中于消费体验的建立(PineIIandGilmore,1998)。休闲旅游产业提供的产品是属于无形

6、的服务,有别于一般有形的产品,所以对于不同类型的游客,营销策略的拟定更是需具备差异性。在现在这个信息高度发展和变化剧烈的时代里,想要满足市场中所有顾客的需要,无异是难如登天,所以企业在营销分析中,必须确认不同顾客群的需求、偏好与消费等行为,再从许多顾客群中,挑选目标市场,投入营销资源,如此一来才能将有限的资源作最有效的利用。因此对于针对以体验为重要核心要素的民宿产业者,了解与预测游客的需求与偏好是其成功条件之一,业者们是否能正确认知其民宿优劣势与消费者需求,确切操弄体验媒介,这将是提升民宿质量之跃进。因此本研究的主要目的在将民宿的设施、服务、环境景观、经营管理

7、及体验活动等项目透过体验营销中的体验媒介进行评价,再进行民宿业者经营方针的调整与建言研拟。贰、文献回顾一、经济价值与价值创造体系之演进Pine&Gilmore(1999)表示,促使体验经济在现代迅速发展的因素是多方面的,包括科技的突发猛进,增加了体验的多元性;而日趋激烈的市场竞争,也趋使企业不断追求独特卖点;再者,财富的增加,使得人们的消费型态转变;另外很重要的一点,则是由于经济价值本身具有演进的特性。他们并提出经济价值演进(ProgressionofEconomicValue)的四个阶段(如图1),图1经济价值演进的四个阶段(Pine&Gilmore,199

8、9)二、体验之意涵体验(Experie

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