对于环境,金融‘新闻专业的理解microsoftword文档

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1、.环境工程专业本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力培养目标本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治、给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能,有创新思维能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规

2、划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。2培养要求本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。3知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学

3、科的基本理论、基本知识;2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。4基本信息专业名称:环境工程专业修业年限:四年学位:工学学士专业代码:081001...5专业特色环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力,特别

4、是在(高浓度)有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。6课程设置主干学科:环境科学与工程主要课程:物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制、环境规划与管理、环境经济学主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。7相近专业环境工程、安全工程、灾害防治工程、水质科学与技术、给水排水工程、

5、地下水科学与工程、风能与动力工程、环境科学与工程、城市规划、辐射防护与环境工程、环境科学8开设院校华北地区北京:北京林业大学北京工商大学北京工业大学(五年)北京建筑大学中国农业大学华北电力大学北京理工大学中国矿业大学中国石油大学清华大学中国地质大学北京航空航天大学北京化工大学北京科技大学北京工商大学北京工业大学北京师范大学首都经济贸易大学北京交通大学北京石油化工学院上海电力学院天津:南开大学天津城建大学天津大学天津工业大学天津理工大学天津大学仁爱学院河北:河北工程大学河北科技大学河北理工学院石家庄经济学院燕山大学山西:山西大学太原理

6、工大学太原工业学院太原重型机械学院中北大学内蒙古:内蒙古大学内蒙古工业大学内蒙古科技大学内蒙古农业大学东北地区吉林:长春理工大学长春工程学院吉林建筑工程学院吉林化工学院吉林大学长春大学长春工业大学吉林师范大学吉林农业大学 吉林农业大学发展学院黑龙江:哈尔滨工业大学黑龙江齐齐哈尔大学哈尔滨理工大学黑龙江科技学院...大庆石油学院辽宁:鞍山科技大学辽宁工程技术大学辽宁科技学院沈阳化工学院沈阳大学沈阳农业大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学大连民族学院辽宁石油化工大学沈阳工业大学沈阳建筑工程学院大连理工大学辽宁大学沈阳航空工业学院 大

7、连水产学院东北大学大连大学9院校排名2013-2014年环境工程专业排名[1]排序学校名称水平开此专业学校数1清华大学5★2992同济大学5★2993浙江大学5★2994哈尔滨工业大学5★2995大连理工大学5★2996湖南大学5★2997南京大学5★2998华东理工大学5★2999华南理工大学5★29910华中科技大学5★29911四川大学5★29912上海大学5★29913东南大学5★29914北京化工大学5★29915武汉大学4★29916中国石油大学4★29917厦门大学4★29918中国海洋大学4★29919中南大学4★2

8、9920重庆大学4★29910资格考试根据人事部、建设部、国家环境保护总局《关于印发<注册环保工程师执业资格制度暂行规定>、<注册环保工程师执业资格考试实施办法>和<注册环保工程师执业资格考核认定办法>的通知》(国人部发[2005]5

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