高原集训新兵的心理应激与应对方式和自我效能感的关系

高原集训新兵的心理应激与应对方式和自我效能感的关系

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1、·164·中华行为医学与脑科学杂志2011年2月第20卷第2期 ChinJBehavMed&BrainSci,February2011,Vol.20,No.2·卫生预防·高原集训新兵的心理应激与应对方式和自我效能感的关系杨玲谢远俊【摘要】目的探讨高原某部集训新兵的心理应激状况及其与应对方式和自我效能感的关系,并据此对高原新兵的心理健康教育提出建议。方法采用问卷调查法,在驻青海某部新兵训练基地按照建制序列随机选取3个新训连队共256名新兵,施测军人心理应激自评问卷、简易应对方式问卷和一般自我效能感问卷。结果新兵的心理应激反应主要表现为紧张、睡

2、眠不好和身心疲惫;心理应激与消极应对有显著的正相关(r=0.349,P<0.01),与积极应对和自我效能感有显著的负相关(r=-0.179,P<0.01;r=-0.210,P<0.01),而自我效能感则与积极应对有显著的正相关(r=0.532,P<0.01);消极应对方式与自我效能感对心理应激反应有显著的预测作用。结论可以通过增强高原新兵的自我效能感,并指导他们采用适当的应对方式来减轻集训期间的心理应激。【关键词】新兵;心理应激;应对方式;自我效能感Relationshipamongmentalstress,copingstyleandse

3、lfefficacybeliefsofhighlandrecruitsYANGLing,XIEYuanjun.CollegeofEducation,NorthwestNormalUniversity,Lanzhou730070,China【Abstract】ObjectiveToexploredthementalstresssituationsandtherelationshipbetweenmentalstress,copingstyleandselfefficacybeliefsofthehighlandtrainingrecru

4、its,andsuggestionsaboutmentalhealtheducationoftherecruitstobeproposed.MethodsThesolidermentalstressselfreportedquestionnaire,simpliedcopingstylequestionnaire,andgeneralizedselfefficacybeliefsscalewereadministratedto256recruitsfrom3companieshavebeenrandomlyselectedinamili

5、tarytrainingbaseofQinghaiprovince.ResultsThementalstressoftherecruitsincludedtension,sleepless,physicalandmentalexhaustion.Thementalstresswassignificantpositivecorrelationwithnegativecopingstyle(r=0.349,P<0.01),andsignificantnegativecorrelationwithactivecopingstyle(r=-0.1

6、79,P<0.01),andwithselfefficacybeliefs(r=-0.210,P<0.01).Meantimeselfefficacybeliefswassignificantpositivecorrelationwithactivecopingstyle(r=0.532,P<0.01).Negativecopingstyleandselfefficacybeliefscouldsignificantlypredictmentalstress.ConclusionThroughthesewayswhichimprov

7、ingtheselfefficacybeliefsandinstructingthemtousesuitablecopingstylemayhelptherecruitsreducethementalstress.【Keywords】Recruits;Mentalstress;Copingstyle;Selfefficacybeliefs新兵集训是普通应征公民融入军营环境、认同军的探讨相对较少,尤其缺少对高原新兵这个特殊群体人价值理念,转变成为合格军人的重要过程。新兵集心理应激的相关研究。因此本研究旨在调查高原集训训期间的管理、训练和人

8、际关系等多种应激源无不对新兵的心理应激状况及其与应对方式和自我效能感的新兵的身心产生比较强的冲击,易产生各种心理应激关系,为高原新兵的心理健康教育提供一定的理论依反应。高原作为特

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