中韩汉语教学合作培养模式的实践和启示——以中韩ducc项目为例

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1、中图分类号：H195单位代码：10231学号：2013742007硕士学位论文中韩汉语教学合作培养模式的实践和启示——以中韩DUCC项目为例硕士研究生：金多贞导师：曲凤荣教授学科专业：汉语国际教育答辩日期：2015年5月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTHEPRACTICEANDENLIGHTENMENTOFTHEMODEOFCHINA-KOREACOOPERATIVETEACHINGOFCHINESE——TAKEFORTHEDUCCCandidate：JinDuozhen

2、Supervisor：QuFengrongProfessorSpeciality：InternationalEducationofChineseDateofDefence：May,2015Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要.........................................................................................................................

3、..........IAbstract...........................................................................................................................II第一章绪论..................................................................................................................1一、选题缘起及依据

4、.............................................................................................1（一）选题缘起................................................................................................1（二）选题依据....................................................................

5、............................3二、相关研究述评...................................................................................................3（一）关于中国国际合作培养方面的研究....................................................3（二）关于中韩合作培养方面的研究.................................................

6、...........4（三）存在的问题和发展趋势........................................................................6三、研究内容与价值...............................................................................................6（一）研究内容...............................................................

7、.................................6（二）研究价值................................................................................................7四、研究方法.........................................................................................................7（一）文献研究法...............

8、.............................................................................7（二）定量分析与定性分