2013-2014高二第二学期期中生物选修

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1、2013-2014学年度第二学期期中学情调研高二牛物试题2014-4-26一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题仅一个选项最符合题。1、下列过程发生在人体内环境中的是A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱红分解产生丙酮酸C.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素2、下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点，（a点为两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法错误的是①。粉〈_abA.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B.兴奋rtlc传导到e时，发生电信号f化学信号f电信号的转换C.若c处无电位变化，可能

2、是由于突触前膜释放的是抑制性神经递质D.电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次3、某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠（空腹）的血糖含量分别为al、bl、cl、dl（四组数据大致相同），下表表示4组小鼠分别给予不同处理，一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合组别甲组乙组丙组丁组实验组别在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5-段吋间后测定的血糖含量a2b2C2do理的是A.B.b

3、2

4、胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解C.当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞D.图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞7、如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是A.生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度（例如lO^ppm）抑制生长B.a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度A.d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长B.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏8、果实生长发育和成熟受多种激素调节，下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实

5、生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落9、如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是种群密度A.在K/2吋控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在"2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量10、下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是A.蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循坏的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.森林生态系统具有调

6、节气候的能力，体现了生物多样性的直接使用价值11、目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是A.苏云金芽孑包杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞屮是否含有目的基因D.转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫12、下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是A.采集到精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵是否受精的

7、标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体13、小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体实验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR技术扩增目的基因吋必须知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提収的DNA聚合酚D.不一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞14、某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A.利用