心理学章节习题

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1、2010年教师资格证考试中学教育心理学模拟试题及答案解析(1)一、选择题1．心理学作为一门独立的科学诞生于(    )年。A．1879B．1897C．1789D．17984．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是(     )。A．教学过程B．教学手段C．教学内容D．教学媒体5．1903年，美国心理学家(    )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A．斯金纳B．布鲁纳C．华生D．桑代克6．教育心理学的诞生之年是(    )。A．1903年B．1913年C．1924年D．1934年7．教育心理学的创始人是(  

2、  )。A．华生B．桑代克C．布鲁纳D．加涅8．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是(     )。A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承9．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了(     )，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》10．学习的主体因素，指(      )。A．学生B．教师C．教学手段D．教学环境11．在学校教育中，起关键作用的是(    )。A．教学媒体B．教师C．学生D．教学环境

3、14．教育心理学初创时期的时间大致为(     )。A．19世纪加年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20代以前D．20世纪80年代二、填空题1．20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有(   )这一课题是各书共有的。2．教育心理学大致经历了(     )、(    )、(    )、完善时期等四个时期。3．利用教育心理学原理，教师不仅可以正确分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展的(   )并采取相应的(    )，达到预期的效果。4．教育心理学为实际教学提供了一般性的(

4、    )或(     )。5．一名小学四年级学生的语文阅读方面存在困难，我们可以应用(     )、(     )或者与此有关的生理方面的健康检查等各种形式的测查手段，来找出困难的症结。6．教育心理学的内容体系包括总论、(    )、(    )三个方面。7．1903年，桑代克出版的教育心理学专著于1913～1914年又发展成三大卷(    )。8．评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的(    )，在教学过程中对教学的(      )，以及在教学之后的检验和反思。9．教学环境中的社会环境主要指(     )、(     )、( 

5、   )、同学关系、校风以及社会文化背景等。10．教学环境中，物质环境涉及(     )、(    )、(    )等。11．(    )研究是研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。12．80年代以后，随着(    )和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。13．教育心理学是介于(    )、(    )之间的交叉学科。14．教育心理学是(    )的一种。15．(    )在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了

6、教育心理学十几年来的成果。16．教学内容一般表现为教学大纲、(    )和(    )。17．学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在(    )的差异。18．桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲(    )、第三部分讲(    )。19．教育心理学的具体研究范畴是围绕(    )相互作用过程展开的。三、简答题1．简述学习与教学的要素。2．简述教育心理学的研究对象。3．简述教育心理学发展的概况。4．教育心理学帮助教师准确地

7、了解问题，这体现在哪些方面?5．20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?6．简述教学过程中存在的三种过程。四、论述题1．请阐述教育心理学的作用。2．请论这教学过程的四种变量。3．有人认为∶“有些老教师以前从没学过教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法参考答案一、选择题5．D解析∶1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913～1914年，又发展成三大卷《教育心理大纲》。桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自

8、己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分∶第一部分讲人类的本性，第二部分讲学习心理，第三部分讲个别差异及其原因。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。因此