中等职业学校商务日语专业教学标准（试行）

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1、中等职业学校商务日语专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）商务日语（121400）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向涉日进出口加工、外经贸、涉日服务等企事业单位，培养从事行政助理、商务秘书、国际贸易业务助理、国际贸易跟单员等岗位工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向秘书（五级）1行政助理公关员商务文秘2商务秘书秘书（五级）3国际贸易业务助理国际贸易业务员4国际商务跟单员国际商务跟单员外贸业务5国际商务单证员国际商务单证员说明：可根据区域实际情况和专业

2、（技能）方向取得1或2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具备健康的心理素质、良好的身体素质和吃苦耐劳的精神。3.具有较强的团队合作精神和良好的人际沟通能力。8912-61◎01.indd892015-2-917:12:414.具备本专业所必备的人文素养和科学素养。5.具备本专业所必备的商务礼仪知识和独立工作能力。6.具有运用商务礼仪知识和良好的语言表达能力与外商沟通交流的能力。（二）专业知识和技能1.具有从事商务文秘或外贸业务及其他专业技能方向的工作所必需的基础知识和

3、业务操作常识。2.掌握中日文化背景知识，具备跨文化交际的素质和能力。3.掌握日语听力的基本方法和技巧，能够听懂一般的日常生活会话和日语广播，能基本听懂难度一般、语速每分钟100~120字的商务会话、谈判和交流。4.掌握日语口语的基本表达方式和技巧，能够用日语就日常话题同日语母语人士进行交流，并能够用日语进行简单的商务会谈。5.掌握日语阅读的基本方法和技巧，基本词汇量达到1600个单词左右，能够基本读懂常见题材和与国际商务活动相关的日语材料，并能运用最基本的阅读策略获取所需信息。6.掌握日语基本语法和日语写作的基本方法，基本会写简单的记叙文、描写文和说明文，能够起草简单的商务信函。7

4、.掌握日语翻译的基本方法，能够对日语日常对话、电话、简单商务信函、一般性商务资料等内容进行口译及笔译。8.初步具备基本的英语听说读写能力。9.具有计算机、网络等信息技术应用知识。10.具有初步的自主学习能力和一定的观察、分析判断和信息处理能力。11.具有基本的法律常识，基本了解国际商务活动中的法律知识。专业（技能）方向——商务文秘1.了解和掌握与企事业秘书相关的商务活动流程，掌握相关知识。2.了解办公室环境和布置，能够熟练使用各种现代化办公设备。3.具有处理办公室日常事务、接待客户、安排组织会议、收集储存信息和档案管理的能力。4.具有初步的文书处理能力，会撰写商贸函电、商务会议纪要

5、，会填写合同等商务文书。专业（技能）方向——外贸业务1.了解外贸业务基础知识和外贸业务操作流程，具有识读外贸基本业务的9012-61◎01.indd902015-2-917:12:41职业能力。2.掌握外贸单证的申领、流转、交接和跟单的处理、监管等基础知识，具有缮制和审核常用外贸单证和跟单的操作能力。3.了解外贸函电的主要内容、流程、特点和书写格式，能够拟写基本的外贸信函和电传传真。4.能够与外商进行沟通交流，具有初步的外贸业务洽谈能力。七、主要接续专业高职：商务日语、国际商务本科：日语、国际经济与贸易八、课程结构顶岗实习综合实训专业（技能）方向课商务文秘方向外贸业务方向专业选修课

6、1.秘书实务1.外贸单证制作1.市场营销2.经贸文书写作2.外贸跟单实务2.日本文化3.电子商务3.商务洽谈3.日语阅读专业技能课4.办公自动化4.外贸函电4.商务翻译5.会计基础6.经济法规7.其他专业核心课商国务基商日日际礼础务语语贸仪日日视会易与语语听话流沟程通职业道德与法律经济政治与社会计算机应用基础职业生涯规划公共选修课哲学与人生体育与健康公共艺术语文数学英语历史1.心理健康公共2.其他基础课9112-61◎01.indd912015-2-917:12:41九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史

7、，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，1职业生涯规划32并与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开2职业道德与法律32设，并与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，3经济政治与