中等职业学校音乐专业教学标准试行

《中等职业学校音乐专业教学标准试行》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中等职业学校音乐专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）音乐（140800）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业企事业单位（演艺团体），培养从事声乐表演、器乐表演等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1声乐演员演员声乐表演2歌唱演员歌唱演员民族乐器演奏员3器乐演奏员器乐表演外国乐器演奏员说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一

2、）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度。2.热爱生活，热爱自然，热爱音乐事业，树立与社会需求相适应的职业理想。3.具有勤学苦练、精益求精、团结协作的精神和继续学习的能力。4.养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。5.掌握必需的现代信息技术，具有较好的人文素养，具备一定的就业和创业能力。351-7P01.indd352015-5-1517:10:186.树立正确的文艺观和审美观，自觉坚持为人民服务，为社会主义服务。（二）专业知识和技能1.掌握音乐艺术的基本特点和基础理论知识。2.具有基本的五线谱

3、（或简谱）视谱、唱谱及听音记谱能力。3.具有初步的钢琴演奏和伴奏能力。4.具有基本的音乐表现能力和初步的音乐创作能力。5.了解地域和民族音乐文化，具有基本的中外音乐历史知识。6.具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。7.具有初步的艺术审美和音乐鉴赏能力。专业（技能）方向——声乐表演1.掌握声乐表演的基础理论知识。2.掌握所学唱法（民族、美声、通俗等）演唱的基本技能。3.具备基本的合唱能力。4.具有初步的音乐（声乐）辅导、合唱排练指挥等社会文化艺术指导能力。专业（技能）方向——器乐表演1.掌握器乐表演的基础理论知识。2.掌握所学乐器（中国或外国乐器）演

4、奏的基本技能。3.具备基本的合奏能力。4.具有初步的音乐（器乐）辅导、合奏排练指挥等社会文化艺术指导能力。七、主要接续专业高职：音乐表演、音乐教育、音乐学本科：音乐表演、音乐教育、音乐学361-7P01.indd362015-5-1517:10:18八、课程结构顶岗实习综合实训专业︵技能︶方向课声乐表演方向器乐表演方向专业选修课1.声乐演唱1.器乐演奏1.舞蹈形体训2.正音2.合奏练专业技能课3.合唱2.合唱或合奏指挥3.钢琴即兴伴奏4.作曲基础5.化妆6.戏剧表演基础民族民间音乐钢琴基础训练专业核心课中外音乐史7.社会文化辅基本乐理视唱练耳和声基础

5、音乐欣赏导8.其他职业道德与法律经济政治与社会计算机应用基础职业生涯规划公共选修课哲学与人生体育与健康公共艺术语文数学英语历史1.心理健康公共2.其他基础课九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课。实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和任务参考学时依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，1职业生涯规划32

6、并与专业实际和行业发展密切结合371-7P01.indd372015-5-1517:10:18续表　　序号课程名称主要教学内容和任务参考学时依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，2职业道德与法律32并与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，3经济政治与社会32并与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，4哲学与人生32并与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重5语文204在职业模块的教学内容中体现专业特色依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并

7、注重6数学170在职业模块的教学内容中体现专业特色依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重7英语187在职业模块的教学内容中体现专业特色依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，8计算机应用基础136并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，9体育与健康170并与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并10公共艺术36与专业实际和行业发展密切结合依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专11历史36业实际和行业发展密切结合（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称

8、主要教学内容和要求参考学时掌握音、音程、节奏、节拍、调式、转调等音乐理论1基本乐理基础知识，并能运用这些知识