学校“树正气转作风促发展”教育实践活动方案

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。学校“树正气、转作风、促发展”教育实践活动方案 根据X教发【2013】6号文件精神，结合我校实际情况决定，自

2、2013年5月中旬至7月中旬，集中两个月时间，在我校全体教职员工中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定如下方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照省委书记XXX“六个一定要”、XXX市委书记XXX“五个干”、XXX市委书记XXX“五个一”、市教育局党委书记XXX“四克服四树立”“三个三”的要求、XXX市教育系统教师工作纪律的要求，通过集中教育实践活动，引导党员干部不断强化党性观念，树立群众观点，引导全体教职工强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风，解决突出问题，努力在营造积极健康向上氛围上见实效，在爱岗敬业上见

3、实效，在提高履行职责上见实效，在提高凝聚力上见实效。二、目的意义经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际

4、化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。当前，我校正处在爬坡上升的关键时期，我们面临着巨大压力。在这种新形势下，个别领导还存在着工作执行不力、老好人，个别教师不思进取、对工作敷衍了事、责任心不强、对工作纪律我行我素、有令不止等不良风气，影响和制约着我校的发展。为提升我校办学

5、水平，学校决定在全体教职工中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。树正气，就是树立积极健康、昂扬向上之气，树立立党为公、执教为民、清正廉明之气，就是坚决刹住学校存在的各种歪风邪气；转作风，就是转变思想作风、领导作风和教风，就是爱岗敬业、务实肯干、勤学善思。促发展，就是解放思想、找准方向、排除障碍，坚持不懈，围绕“涵养魅力”主题教育活动去发展，从涵养自身魅力，乐观自信，责任创新，技艺精湛，儒雅高尚，到提升学校魅力。树正气是前提，转作风是要求，促发展是目的，打造魅力学校是我们的梦想。三、方法步骤实践教育活动分为三个阶段进行，每个阶段时间为三周。（一）学习动员阶段（5月中旬-6月上旬，3周

6、时间）经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平

7、方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。主要任务：对教育实践活动进行总体安排部署，成立组织机构，制定活动方案，明确责任分工，搞好宣传