“树正气、转作风、促发展”活动方案

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1、“树正气、转作风、促发展”活动方案为全面贯彻党的十八大精神，认真落实中央和省委、县委.教育局一系列重大决策部署，根据教委统一安排部署，结合我校发展和干部队伍建设实际，集中两个月时间，开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照上们的要求，通过集中教育实践活动，引导党员干部不断强化党性观念，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，解决突出问题，提升履职能力，使发展思路进一步清晰

2、，发展目标进一步明确，干事创业氛围进一步浓厚，干部作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，努力在营造积极健康向上氛围上见实效，在解决作风不正上见实效，在凝聚发展力量增强发展动力上见实效。二、目的效果结合我校教育发展的实际，实现教育质量稳较快提升，保持了在全镇中位次。当前，我校正处在科学发展、稳中求进的关键时期和机遇挑战并存、矛盾问题增多的特殊阶段，在开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动意义重大，影响深远。树正气，就是树积极健康、昂扬向上之气，树立党为公、执政为民、清正廉明之气，就

3、是坚决刹住各种歪风邪气；转作风，就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风，就是坚持实事求事、科学民主、严谨务实、坦荡正派、勤学善思，就是坚定贯彻八项规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义；促发展，就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍，坚持科学发展是第一要务，一切工作都要围绕发展，一切举措都要着眼发展，一切行动都要服务发展，一切力量都要推动发展，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。集中教育实践活动，就是要体现树正气这个前提，扭住转作风这个要求，保证促发展这个目的，进一步统一思想凝聚力量，

4、团结和号召全体教师顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，确保圆满完成今年各项目标任务，努力实现各项奋斗目标。集中教育实践活动，要着力解决六个方面的问题：（一）要解决工作作风“不具体”的问题。学习政策业务不具体，要么干脆不学，要么浅尝辄止；安排部署不具体，要么海阔天空不着边际，要么事无巨细轻重不分；检查工作不具体，要么走马观花，要么胡言乱语；解决问题不具体，要么怕硬怕得罪人，要么无方无法听之任之；落实领导指示不具体，要么说一些皮毛支兑应付，要么石沉大海了无音信。（二）要解决工作态度“不负责”的问题。对

5、不是自己分管的工作缺乏大局观念，发现隐患、发现问题不提醒、不帮助；在协调工作过程中不配合、不主动；对职责以外而又有利于宝丰发展的信息不提供、不沟通；对不是分管领导不尊重、不服从。（三）要解决工作精力“不集中”的问题。不把精力用在工作上、公事上，不把有限的时间用在干事创业上，热衷做表面文章，走形式讲排场；理想信念不坚定，工作自觉不够，做事自信不足；思想作风庸懒散奢，缺乏率先垂范，亲力亲为。（四）要解决工作思维“不创新”的问题。长期以来发号施令的工作习惯根深蒂固，接受新事物的主动性不强，存在抵触情

6、绪；面对新问题、新矛盾，要么束手无策，无能为力；要么怨天尤人，埋三怨四；要么蛮干乱干，事与愿违。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspectio

7、n100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic（五）要解决工作要求“不自律”的问题。遵纪守法上，对自己和部属要求不严，管理松懈；党员标准上，不尽义务，只要权利；个人言行上，不珍惜爱护自己的名誉形象，缺乏自我约束、自我监督，不自省自爱，不勤俭节约。（六）要解决工作落实“不主动”的问题工作面前，萎靡不振，松散懈怠；工作上推推动动，拨拨转转，甚至推也不动，拨也不转；听命行事，吩咐

8、做事，工作缺乏积极性、主动性。集中教育实践活动，要达到七个方面的效果：（一）求实求效，力戒形式主义。做事情不做表面文章，抓工作不得敷衍塞责，把精力全部用在树正气、转作风、促发展上。（二）为民利民，力戒官僚主义。牢固树立党的宗旨意识，有利于学生的事多做，不利于学生的事一件都不做。想大事、议大事、抓大事，摸实情、求实效、解难题，着力解决学生实际的问题，。（三）创新创造，力戒本本主义。当前，形势任务不断变化，思路措施必须创新。要围绕发展的要求想问题出新招，以创新的思维拓展发展空间