雅思现在分词作状语练习_雅思词汇

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1、智课网IELTS备考资料雅思现在分词作状语练习_雅思词汇一．确定分词形式分词作状语时，通常放在句首，并且用逗号与主句隔开。同时，分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，也就是说在确定选择现在分词仍是过去分词时，要判定主句主语与分词中央词的关系。假如句子的主语是动词-ing形式所表示的动作的发出者（即表主动或正在进行），分词形式选用现在分词；假如句子的主语是动词-ed形式所表示的动作的承受者时（即表被动或完成），分词形式选用过去分词。例:1，_______，Istretchedmyhandoutforit.A.IsawthebookIwantedontheshel

2、lB.ThebookIwantedwasontheshellC.SeeingthebooklyingacrossthedeskD.Lyingonthedesk分析:分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知句子的主语I只能与see保持一致。假如选A，该句中没有连词，没能构成并列句和主从复合句，此时要选用非谓语动词形式。所以选C2，Seenfromthehill，theparklooksverybeautiful.分析:“Seenfromthehill”是过去分词作状语。分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知，“thepar

3、k”是“Seenfromthehill”的逻辑主语，它们之间表示被动关系，所以分词形式用seen.二．确立句子主语可能是谁确立句子主语可能是谁时，仍旧遵安分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致的原则。反过来要根据分词形式确立句子主语。例:Havingbeenattackedbyterrorists，_________.A.doctorscametotheirrescueB.thetallbuildingcollapsedC.anemergencymeasurewastakenD.warningweregiventotourists分析:本题仍考查非谓语动词的用法

4、。句中“Havingbeenattackedbyterrorists”是现在分词作状语。分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知“受攻击”的应是“thetallbuilding”，即“Havingbeenattacked”的逻辑主语是“thetallbuilding”.句意为“大楼由于受到恐怖分子的袭击而倒塌”.谜底:B三．独立主格结构分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，但当分词逻辑主语与主语不一致时，分词要有自己独立的逻辑主语，这种主语经常是名词或代词，置于动词-ing形式或动词-ed形式之前。这种名词/代词+动词-ing/动词-ed

5、结构在语法上被称为独立主格结构。此时分词形式的选择取决于名词/代词与v-ing/v-ed形式所表示动作的逻辑关系，假如它们之间表示主动或分词动作正在进行，选择现在分词，假如它们之间表示被动或完成，选择过去分词。1，名词/代词+动词-ing例:Springcomingon，thetreesturnedgreen.2，名词/代词+动词-ed例:Thequestionsettled，theyfeltreleased.3，with/without+名词/代词+动词-ing/-ed例:Withthetreegrowntall，wegetmoreshade.Ourschooll

6、ooksbeautifulwiththeflowerscomingout.Thebattlewasoverwithoutashotbeingfired.四．分词作状语时，相称于一个状语从句。例:______weight，thedoctorhaswarnedmetokeepoffsugar.A.I’mputtingonB.HavingputonC.AsI’mgainingD.Togain分析:在并列句和主从复合句中，逗号只起分隔作用，前后两部门的逻辑关系必需使用连接词来表达；否则要使用非谓语动词.该题中B，C两项长短谓语动词作状语，但其逻辑主语与主句主语不一致，所以只

7、能使用连接词来表达前后两部门的逻辑关系.谜底:C