2013-2014学年度第二学期四年级语文第一学月试卷

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1、班级姓名学号2013-2014学年第二学期第一学月考试四年级语文试卷一.读拼音写汉字。(10分)píbèikuǎndàiwānyánjīngzhànshāowēi()()()()()jiāngyìngzūnyánpāndēngpíngzhàngéjiǎo()()()()()二、比一比,再组词。(5分)暇()梢()峦()候()桐()假()稍()恋()喉()洞()三、把下列的词语补充完整。(5分)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()四、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(8分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头五、选词

2、填空。(6分)确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫()对自己怀有信心叫()讲究诚实和信用叫()履行自己的诺言叫()忠实地信仰叫()取得别人的信任叫()六、修改病句。(6分)(1)由于今天我起得早,所以上课迟到了。(2)我敢肯定他一定不会来了。(3)春节联欢会上,我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。(4)《万年牢》的作者是新凤霞写的。5(5)王军同学的作文、词和句子都用得恰当。(6)考试结束了,它首先第一个走出教室。七、默写《独坐敬亭山》。(5分),。,。八、把下列名诗、名句补充完整。(5分)(1)大漠孤烟直,。(2),海上明月共潮生。(3)与朋友交,。(4)

3、;敬人者,人恒敬之。(5);幼吾幼,以及人之幼。九、阅读。(20分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题。(13分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语。(1分)2、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。(2分)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要

4、死④高⑤端正3、给段中没有标点的地方加上标点符号。(2分)4、这段写出了桂林的山的特点是、、。(3分)5、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(4分)6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”(1分)5(二)、阅读《我家的小园》,回答问题。(7分)我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sūshū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(làonào)起来了。夏天,成行的向日葵长(zhǎngchán

5、g)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòngzhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞

6、叹道:“好美啊,小园。”小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。1、用“—”把括号里正确的读音划下来。(2分)2、在文中找出下列词的近义词。(3分)强壮()茂密()威风()3、这篇短文是按照顺序写的。(1分)4、在文中用“—”划出一个拟人句。(1分)十、作文。(30分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺,字数400字左右。4、题目自拟。555

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