中外歌唱家演唱歌剧《茶花女》薇奥莱塔咏叹调分析与比较

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1、分类号：密级：学校代码：1Q堂学号：20111Q墨里鱼遣宇何耗大擎硕士学位论文②中外歌唱家演唱歌剧《茶花女》“薇奥莱塔"咏叹调分析与比较‘AnanalysisandC0mParlson0npertormanCeS0I”La一'●一●’●●TTraviata”，’’Violetta”ariabyChineseandForeignsingers作者姓名：学科、专业：李晓雪音乐学研究方向：声乐演唱-9教学研究导师姓名：赵世兰教授．-O一四年三月学位论文独创性声明、．．．煳本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下

2、所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均己在论文中傲了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：丝学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子

3、文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：纽指导撕签各嘭签名日期；o,kt10年h二名摘要歌剧《茶花女》由伟大作曲家威尔第根据法国作家小仲马的同名悲剧小说改编而成，有着“世界歌剧史上最灿烂的宝石”之称。他成功塑造了薇奥莱塔这个歌剧史上熠熠生辉的人物形象，使之成为世界上出演次数最多的歌剧。本文从花腔女高音的角度，对歌剧《茶花女》中薇奥莱塔人物形象的塑造进行剖析，并将其两首花腔咏叹调作为研究对象，全面具体的探析中外歌唱家的演唱风格与娴熟的演唱技巧。歌剧《茶花女》中薇奥

4、莱塔的两首咏叹调《他也许是我渴望见到的人》和《永别啦，过去的美梦》细腻形象地展现了女主角的风采以及内心复杂的情感变化，其中所蕴含的花腔唱段是花腔学习与演唱、舞台实践的宝贵资源，通过中外歌唱家对薇奥莱塔人物形象不同版本的演绎，分析、比较她们精湛的演唱技术与成熟细腻的表现力，并看到新时代所带来的声乐艺术上的发展与进步，将优秀的演唱技术借鉴吸纳过来，融入到自身的声乐学习与花腔演唱中，同时也为广大声乐学习者的演唱、舞台实践和教学提供一定的参考价值。本文分四部分。第一部分，以浪漫主义意大利歌剧的发展为出发点，分析意大利

5、歌剧中花腔演唱艺术的生成与转播，阐述了意大利歌剧中“花腔艺术”创作的几位代表人物，重点突出威尔第的创作贡献。第二部分，从歌剧《茶花女》女主人公音乐背后的现实角度分析威尔第选择花腔手法塑造女主人公薇奥莱塔歌剧形象的原因，并以薇奥莱塔两首花腔咏叹调为例进行深入剖析。第三部分和第四部分是本文的重点论述部分，重在分析与比较中外歌唱家对《茶花女》中“薇奥莱塔”两首花腔唱段的演唱，将自己受到的启迪与感悟以及“薇奥莱塔”花腔唱段所带来的教学意义与影响深刻的反映出来。关键词：威尔第；《茶花女》；花腔女高音；经典唱段；对比分析

6、AbstractTheopera”LaTraviata”isadaptedfromthegreatcomposerGiuseppeVerdibasedonthetragedynovelofthesamenaYflebytheFrenchwriterDumas，withthetitleofmostbrilliantgeminthehistoryoftheworld’Sopera．Intheplay,VerdisuccessfullycreatedaheroineVioletta，beingenduringlyp

7、layedinmajortop叩eratemples．Thisarticlefromthecoloraturasoprano’Spointofview，analyzestheshapingofViolettaopera”LaTraviata”characterimage，andthetwocoloraturaariastheresearchobject，thesingingstyleandskillofsingerscomprehensiveandconcrete．”LaTraviata”inVioletta

8、’Stwoclassicaria”Ah．fors’elui．．Follie．．Semprelibera”and”Addio，delpassato，”theimageofexquisitestyleandshowtheheroine’Sinnercomplexemotionalchanges，Containsthecoloraturaaraisavaliableresourceforllearning