培训课件岗位任职标准与职业生涯规划

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1、岗位任职标准与职业生涯规划开宗明义培训宗旨科学规划人生，实现人生梦想造就企业精英，长期稳定成长管理者的困惑我的部门缺乏可用之人企业的发展缺乏后备干部员工的困惑如何胜任工作要求，达成高工作绩效如何提高工作能力如何获得更高的薪酬如何达到更高的职位课程的目的了解并建立岗位任职标准实践个人职业生涯规划动员第一部分岗位任职标准一、岗位任职标准定义：员工胜任某一工作岗位应具备的的条件，它包括应具备的态度、知识、能力和身体状况。（一）态度（态度决定一切）正确世界观、价值观、人生观良好的品质和作风事业心、责任感实事求是

2、、创新精神认同企业理念企业理念1.核心价值观：根植中原，造福百姓2.公司文化：讲正气，负责任，守信用3.经营宗旨：服务社会4.经营目标：使企业始终处于可持续发展的状态5.公司精神：追求卓越，坚忍图成（二）知识完成工作任务应具备的专业知识（三）能力人际交往能力沟通能力判断和决策能力计划和执行能力影响力领导能力客户服务能力1.人际交往能力建立关系团队合作解决矛盾敏感性2.沟通能力口头沟通倾听书面(文字)沟通3.判断和决策能力战略思考创新能力解决问题能力推断评估能力决策能力4.计划和执行能力计划和组织准确性效率

3、5.影响力团队发展说服力应变能力影响能力6.领导能力评估反馈和训练授权激励建立期望责任管理7.客户服务能力了解客户需求客户管理谈判能力市场开拓能力（四）身体素质健康的体魄充沛的体力二、岗位任职标准的意义提供了标杆、榜样指导招聘培训需求的来源绩效考核的依据为工资晋升、职务晋升提供参考三、如何建立岗位任职标准方法：1.关键事件访谈法（岗位说明书）2.问卷调查法参与人员：1.员工本人2.直接领导3.人力资源部门人员第二部分职业生涯规划一、职业生涯发展形式的多样性职业生涯发展职务变动非职务变动晋升调动下降工作范围

4、扩大工作意识改进工作方法创新处分非个人过错主动降职二、职业生涯规划的概念职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中（或某一阶段）在事业发展上的战略设想与计划安排生涯：一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。——美国组织行为专家道格拉斯·霍尔个人在组织中的发展计划什么是职业生涯规划？为什么要做职业生涯规划个人动机现实安全感与归属感更高成就感目标：为了完成本职工作为未来投资（为未来谋划现在）作好及时应对准备，

5、心里踏实个人：“明天我要嫁给你吗？”为什么要做职业生涯规划？企业动机：　　　　　企业目标：尊重人、用人　　　　高归属感、高效率人才保卫战　　　　　留人为什么要做职业生涯规划？双赢：实现员工和企业的共同发展三、职业生涯规划的重要性个人的人生规划国家的发展规划企业的战略规划，财年计划个人的工作计划不做规划也能成功？四、职业生涯规划的分类（1.按时间）人生规划：长期规划：中期规划：一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理等等。短期规划：2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对

6、专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识等等。职业生涯规划的分类（2.按岗位）本职工作岗位规划目标岗位五、制定职业生涯规划的步骤成立各单位职业发展指导小组潜能测评评估组织与社会环境分析职业生涯目标的确定制定行动计划、方案执行评估与反馈（一）职业发展指导小组组成成员各级管理人员是下属的职业发展当然的指导人（二）潜能测评及其作用测评工具1.霍兰德职业倾向测验2.职业锚测试1.霍兰德的人职适配理论职业选择是个人人格的反映和延伸。人格分为实际型、学者型、艺术型、社会型、企业型、常规型六种基本类型。职业也分为上述六种

7、类型。职业选择取决于人格与职业的相互作用。类型人的特点适宜的职业实际型（1）愿意使用工具从事操作性强的工作（2）动手能力强，做事手脚灵活，动作协调（3）不善言辞，不善交际主要指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。主要职业有：工程师、技术员。机械操作、维修安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等，司机，测绘员、描图员，农民、牧民、渔民等。学者型（调研型）（1）抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑（2）喜欢独立和富有创造性的工作（3）知识渊博，有学识才能，不善于领导他人主要指科学研究和

8、科学试验工作。主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家，化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员，飞机驾驶员、计算机操作人员等。艺术型（1）喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值（2）具有特殊艺术才能和个性（3）乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性主要指各类艺术创造工作。主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师，文学、艺术方面的评论员，广播节目的主持