化学工程与工艺专业卓越工程师计划实践教学体系的构建与创新

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1、化学工程与工艺专业卓越工程师计划实践教学体系的构建与创新化学工程与工艺专业卓越工程师计划实践教学体系的构建与创新胡忠于，郑柏树，黄念东，申少华，曾坚贤（湖南科技大学化学化工学院，湖南湘潭411201）摘要：围绕化学工程与工艺专业卓越工程师教育培养目标，分析了目前化学工程与工艺专业实践教学的现状及存在的问题。结合学校的办学定位、学科特色和服务面向等，构建与创新了化学工程与工艺专业卓越工程师计划的实践教学体系。该体系由实验课程教学、设计课程教学、现场实习教学3大模块构成，通过“3（校内教育）＋1（企业培养）”校企联合培养模式开展实践教学，实现对学生的基本实验技

2、能、专业综合技能、工程实践能力和创新能力的培养。该体系既科学合理，又切实可行，对卓越化工工程师培养具有很强的现实意义。关键词：卓越工程师计划；化学工程与工艺专业；实践教学体系；构建与创新中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1674-5884（2014）09-0146-03收稿日期：2014-03-07基金项目：1.湖南省教学改革研究项目：化学工程与工艺专业卓越工程师培养的研究与实践（G21213）；2.湖南省教学改革研究项目：基于校企合作人才培养模式的化工专业工程实践教育体系的构建研究（G21305）；3.湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项

3、目——化学工程与工艺（G21224）；4.教育部湖南科技大学-中盐湖南株洲化工集团卓越工程师人才培养校外实践教育基地建设项目（G11301）；5.湖南省化学与生物科学类专业大学生创新训练中心（G21323）作者简介：胡忠于（1969－），男，湖南湘潭人，副教授，主要从事化工专业卓越工程师教育培养研究。实践教学是高等工程教育的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新意识的重要环节［1］。尤其对于化学工程与工艺专业这个实践性和应用性极强的专业，实践教学对人才培养的地位和作用更为突出。2009年底教育部提出了“卓越工程师教育培养计划”项目（简称“卓越计划”），该项

4、目是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，是国家振兴工程教育进行的一次重大探索，对提高工程人才培养质量，促进工程教育和工程师的国际互认具有重要意义［2］。为此，在2010年教育部批准了首批包括天津大学在内的全国61所高校率先进行“卓越计划”的试点工作，2011年包括湖南科技大学在内的133所高校成为第二批“卓越计划”试点高校。“化学工程与工艺专业（简称化工专业）”作为湖南科技大学优势特色本科专业之一此次确定为“卓越计划”试点专业，根据“卓越计划”人才培养模式和目标，对本专业的实践教学提出了更高的要求。传统的实践教学已不能完全满足卓越工程师培养的

5、需要，如何按照“卓越计划”的要求进行课程体系整合，深化实践教学改革，构建实践教学体系，为培养卓越化工工程师服务已成为一项刻不容缓的工作。1化工专业实践教学现状长期以来，化工学科学生的培养模式、培养方案等与现代化工企业的人才需求情况严重脱节，传统的人才培养模式以知识系统化传授与验证为主线［3］，而工程实践能力、工程素质的培养零散，创新能力的培养严重缺乏。湖南科技大学化工专业近几年在实践教学环节改革方面作了大量积极的探索，取得了一定成效，但仍然存在不足和问题，主要有以下几个方面。1.1校内教育注重理论目前实施的培养方案重视理论知识的系统学习，而对实践能力的培养

6、明显不足。一是学校安排的实验课多为演示性、验证性实验，学生真正意义上的动手较少；二是设计型实践课安排少且要求简单，学生工程素质、工程实践能力的培养不够，特别是解决工程实际问题的能力差；三是研究型、创新型实践教学严重缺乏，学生的创新能力得不到有效培养。1.2企业培养流于形式企业实际生产现场实习是培养学生工程素质、工程实践能力的最有效途径，目前实施的培养方案中虽然安排了三次企业现场实习，但由于学校投入的外出实习经费不足、实习企业落实困难等原因，使得学生实际实习时间大大缩短，学生实习不能实际参与到生产环节中去，实习效果大打折扣，学生实习如走马观花、流于形式［4］

7、。1.3教师缺乏工程经历近年来，随着学校招生规模的不断扩大，师资队伍也不断壮大，引进了一批高学历年轻教师，他们主要是高校毕业生，从学校到学校，缺乏在企业工作的经历，缺乏工程实践经验，使得整个师资队伍中原本就不足的具有工程实践经验的教师比重越来越小，这与工程教育要求严重不符。而另一方面，由于学校现行人事制度的限制，学校与企业间相互兼职难于操作。2卓越工程师实践教学体系构建与创新思路“卓越计划”旨在整合企业和学校资源，根据现代工程技术的发展需要和企业的用人要求，培养能够满足企业需要的合格的工程技术人才。天津大学作为率先进行“卓越计划”试点工作的大学，其化工专业

8、卓越工程师培养的目标、模式为我们树立了标杆。借鉴名校经验，根据我校