重庆市课程改革实验区

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1、重庆市课程改革实验区历史学科考试说明一、考试范围九年制义务教育《历史课程标准（实验稿）》规定的应届初中毕业生所学习的中国历史、世界历史中部分内容，重庆历史中极少部分内容。二、考试方式采取闭卷、笔答考试形式。考试时间90分钟，满分为100分。三、试卷结构（一）内容比例中国古代历史约15%中国近现代历史约60%世界历史约20%重庆历史约5%（二）题型及分数比例单项选择题约40%填图、识图约15%材料分析题约20%简答题约25%（三）考试难度容易题占80%，稍难题占20%。四、考试内容与要求中国古代史（一）繁荣与开放的社会（1

2、）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。15（2）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。（3）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（4）以遣唐史、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。（二）统一的多民族国家的巩固和社会危机（1）概述郑和下西洋的史实。（2）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。（3）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。（三）思想文化以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。

3、中国近代史（一）列强的侵略与中国人民的抗争（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。（2）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。（3）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。（4）了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。（二）近代化的起步（1）列

4、举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。（2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。15（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。（三）中华民族的抗日战争（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始局部抗战。（2）了解西安事变的史实，认识西安事变和平解决的历史作用。（3）简述七七事变的史实，知道中国全

5、民族抗战从此开始。（4）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。（5）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（6）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。（7）探讨抗日战争胜利的历史意义。（四）人民解放战争的胜利（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。（3）列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解

6、放战争迅速胜利的主要原因。中国现代史（一）建设有中国特色社会主义（1）认识中国共产党第十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。（2）以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。（3）认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。（二）民族团结与祖国统一15（1）简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。（2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。（三）国防建设与外交成就（1）知道和

7、平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。（2）讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。世界近代史（一）第二次工业革命（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。（2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。（3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。（二）第一次世界大战（1）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。（2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，

8、认识突发事件对人类和平的威胁。（3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。世界现代史（一）第二次世界大战（1）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。（2）简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。（3）通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，