【6A文】中考语文专题复习《病句修改》课件.ppt

《【6A文】中考语文专题复习《病句修改》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考语文专题复习病句修改复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。病句透视所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。（一）解题知识1.如何判断：要判断语句是否有毛病，需要掌握以下几种常见的判断方法。（1）语感审读法（2）主干枝叶梳理法（3）造句类比法常见语病概述：1.语序不当是指句子中词语的顺序调换了，产生歧义。改正时，一般把顺序调整即可。如：例1.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。[病因：句子语序不当，“刚出土”

2、应调到“几千年前”前面。]改正：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。例2.她做了两个丈夫喜欢的菜。[病因：宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的语义不清的错误，应把“两个”调到“菜”的前面。]改正：她做了丈夫喜欢的两个菜。2.搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、前后句意搭配不当。例3：改革开放后，人们的生活水平得到了很大的改善。[病因：主谓搭配不当，应把“改善”改为“提高”。]例4.同学们明确了学习态度和目的。[病因：“态度”和“明确”搭

3、配不当，应把“态度和”删去。]3.成分残缺是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语、缺谓语或缺宾语。例5.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。[病因：缺主语。改正：删去“使”字，句子才有主语。]例6.我们要响应“保护地球”。[病因：缺宾语，应在句末补上“的号召”才通顺。]改正：例6.我们要响应“保护地球”的号召。4.成分多余多表现为用词多余、重复。例7.文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。[病因：成分多余，“姹紫嫣红”与“万紫千红”重复了，删其中一个便可。]5.不合逻辑即自相矛盾、否定不当、不合事理。例8.我国有

4、世界上没有的万里长城。[病因：不合事理，我国属于世界的一部分，世界上没有的我国家也应该没有。所以，应把“世界上”一词换上“其他国家”。]课堂练习：修改病句优化训练近期，①香港举办的2005年花卉展览，由杭州枪江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，②“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。评委们认为，③“六和钟声”获奖的原因是因为他构思精巧，形象丰满，最具江南特色。这段文字中画横线的句子有语病，请加以修改。改正：①“的”改“了”或“在香港举办的2005年花卉展览上”——用词不当②“六和钟声”凝聚

5、了制作人员半个多月的心血。——语序不当③删除“的原因”或“因为”——语意重复课堂总结：修改错病句的方法有：1.增2.删3.调4.换增加字词，如成分残缺的句子。删去多余、重复字词，如成分多余的句子。调整字词的顺序，如语序不当的句子。更换字词，如搭配不当的句子。请同学们记住：不论使用那种方法，都不能改变句子的原意，做到“改至通顺、改至正确”为原则；而且，尽量少改动。