中考语文复习修改病句专题课件.ppt

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1、中考语文专题复习决胜中考——病句的辨析与修改林甸二中刘凤莲所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。复习提示复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。辨析修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往

2、别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。病句的类型2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯.返回1、秋季的北京是美丽的季节。3、熊猫是一种极为稀奇的动物。4、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。（一）搭配不当成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状

3、语。常见的是“通过”和“使”的连用。（二）成分残缺（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。返回（三）语序不当1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。（四）表意不明（指代不明）1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。（有歧义）2、我要炒肉丝。返回（五）不合事理1、夕阳的朝晖洒满了湖面.2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。3、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。4、她那红润的脸蛋犹如盛开的

4、梨花。不合事理，是指句子所表达的意思，不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。（六）结构混乱1、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。（七）归类不当妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。（八）关联词语使用不当我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。关联词语使用不当，是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。（一）搭配不当（二）成分残缺（三）语序不当（四）表意不明（五）不合事理（六）结构

5、混乱（七）用词不当（八）关联词使用不当病句的类型修改病句要遵守的原则病句修改以改通顺、改准确，不必作语言润色，不改变句子原意为原则特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。2、容易重复的词语“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”聚焦中考近几年来，我市的中考试题大都涉及病句的辨析。一般以选择题的形式进行考查。2011年大庆市中考题3．下列句中有语病的一项是

6、（）（3分）A．日本大地震震级高达里氏9．0级，是世界地震观测史上震级最高的地方。B．外交部发言人洪磊表示，中方对利比亚持续动荡引发的人道危机感到忧虑。C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。D．蔡志忠先生的新书《漫画金刚经》图文并茂，通俗易懂，深受读者欢迎2012年大庆市中考题3.下列句中没有语病的一项是（）（3分）A．端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。B．通过这次活动，使我深深地感到只学习好还是远远不够的。C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D．王晓峰刚到我们班才几天，许多人还

7、不认得。2013年大庆市中考题4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．通过他两年的努力，使语文成绩大幅度提高。B．对可能出现的灾害性天气，我们应果断决策，从容应付，加强防范。C．提起王进喜，大庆人都知道；但什么是铁人精神，却很少有人能说清楚。D．纪念馆开馆以来，受到社会各界广泛关注，每天接待大约迁千名参观者。2014年大庆市中考题4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.大庆是个美丽的城市，夏日的大庆市人们避暑纳凉的好季节。B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。C.阳光中学在2014年“世界读书日”到

8、来之际，开展“话说我与世界读书日”。D.通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。1、修改病句的方法、步骤2、常见病句类型3、病句的修改原则课堂小结实战演练（一）每小题4分1、选出没有语病的一项（