浅谈弗洛伊德的健康人格模型5

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1、浅谈弗洛伊德的健康人格模型目录摘要...............................................................................................................1引言...............................................................................................................2一、弗洛伊德的

2、生平…………………………………………………………….3（一）童年时期经历………………………………………………………….3（二）医学学习和心理学研究阶段…………………………………………3（三）学术理论奠基时期……………………………………………………3二、心理结构与人格结构………………………………………………………4（一）心理结构………………………………………………………………4（二）人格结构………………………………………………………………5三、人格的自我适应——焦虑与自我防御机制………………………

3、….….5（一）焦虑……………………………………………………………….….5（二）自我防御机制…………………………………………………………6四、弗洛伊德的心理健康观……………………………………………….…..8（一）健康心理与不健康心理……………………………………………...8（二）实现心理健康的途径………………………………………………..8注释……………………………………………………………………………..11参考文献………………………………………………………………………..11摘要在心理学的年

4、鉴上，没有任何一位人物会像西格蒙·弗洛伊德这样倍受吹捧而又惨遭诋毁；既被作为伟大的科学家、学派领袖又被斥责为搞假科学的骗子。他的崇拜者和批评家都一致认为，他对心理学的影响，对心理治疗的影响，对西方人看待自己的方式的影响，比科学史上的任何人都要大得多；而在其他人看来，他们似乎是在谈论不同的人和不同的知识体系。近年来，大量学者都对其学说做了大量研究。按弗洛伊德的看法,人格是一个整体,在这个整体之内包含着彼此关联且相互作用的部分。他认为人的心理由意识、前意识和潜意识三个层次所构成。潜意识即无意识,弗洛

5、伊德说“无意识就是在某一时间内存在着,但我们又对其无所知的一种活动历程。”弗洛伊德认为,潜意识包括人的原始冲动、各种本能和出生后所形成的与本能有关的欲望,这些冲动和欲望是心理的深层基础和人类活动的内驱力,它决定着人的全部有意识的生活,影响着人的行为。前意识是指没有浮现出意识表面的心理现象,它是人们能够回忆起来的经验。前意识起着“检查员”的任务,阻止潜意识的本能和欲望侵人到意识中。意识是人在清醒知觉状态下的思想和情绪,是随时可以观察到的心理现象。它负责调节进人到意识的各种印象,压抑心理中那些先天的

6、、兽性的本能和欲望。意识仅仅是人整个精神活动中的一个很小的部分,只代表人格的外表方面无意识才是人的精神主体,处于心理深层。本文从弗洛伊德的主要人格理论出发，进一步探讨弗洛伊德的心理健康观，帮助我们形成健康人格。【关键词】弗洛伊德、心理结构、人格结构、自我防御机制、心理健康观引言对于“我”的认识，弗洛伊德先生的探索则具有历史性的开端意义。在弗洛伊德的精神分析理论中，人格主要是由三部分组成——本我（id）、自我（ego）和超我（superego）。本我潜藏于人格的最底层，储藏着生物性的原始驱力，遵循

7、的是“快乐原则”；而超我则储藏着个体的价值观和道德感，是一种与社会化相关的理想自我。可见本我与超我之间几乎是处于人格结构的两个极端，二者之间的冲突常常会导致各种心理冲突甚至是人格障碍。从现在的研究看，弗洛伊德的科学性和缺陷性同在。弗洛伊德提出的知觉意识，就是个体信息中枢接受电位信息输入，一方面建立点状记忆，一方面引起相关记忆产生兴奋状态的过程；前意识就是记忆的兴奋准备态；潜意识就是记忆处于的静寂态。由于人类文化的发展，人类个体自身的不断信息化，人类自身的信息化对于性本能的作用具有物质性的规范、引

8、导和制约作用。在现实生活中，人类的信息化对于性本能的规范、引导和制约作用，表现为人类理性对感性的反作用。也就是说，个体性本能产生的电位信息运动的动力，在个体高度信息化以后，深刻地受到个体内在理性信息的影响和作用。而且，由于个体内在理性信息对其它信息的涵盖性的综合联系，在正常情况下，个体的信息外化行为最终都决定于个体理性信息的作用。一、弗洛伊德的生平首先让我们都弗洛伊德有个了解，为了能更好的理解他的学说。（一）童年时期的经历西格蒙德·弗洛伊德1856年出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡（Frieberg