实验初中语文（英语）阅读工程实施方案”

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1、实验初中语文（英语）阅读工程实施方案”一、指导思想：为更好地落实《宝应县2017--2018学年度第二学期初中语文阅读工程实施意见》的指示精神，着眼学生发展核心素养，以保证学生阅读真正发生为基础，以促进学生形成阅读自觉为重点，以提高学生的深度阅读品质为追求，以优化学生家庭阅读环境为辅助，引导广大师生及家长感受领悟阅读文化的魅力，提高思维品质和文化品位，推进我校教育教学的发展，促进我校“书香校园”文化建设，让“读好书、好读书、会读书”成为我校一大亮点。二、阅读目的积极营造课外阅读的氛围，形成热爱读书的良好风气，把读书的外显行为转化为内在心理需求。建立

2、起以学校、班级、个人为主的三级“书库”，打造书香校园，书香家庭、书香小屋。让学生在博览群书中，积累知识，拓宽视野，汲取民族和世界文化精华，为学生的终身发展奠定坚实的基础。以大量阅读为主要途径，以提高学生的文化素养，促进全面发展为最终目的。推进“阅读生活化，学习终身化”的实现，为学生今后成长、终身学习提供文化底蕴和发展潜能。通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、阅读要求1.创设阅读环境，提供适应学生阅读要求的物质条件。积极充实学生读物，保证学校图书室的图书总数。并尽量多购买所推荐的课外阅读书目。全天向学生开放图书室和阅览室。2

3、.继续完善班级图书角的建设。各班通过多种方式建立起图书角，实现班级图书资源共享。教师要与学生家长加强沟通交流，帮助有条件的学生在自己家里建起“个人小书库”。3.开展语文（英语）经典诵读活动。七年级每生每学年熟读背诵优秀诗文30篇（段）；八、九年级每生每学年熟读背诵优秀诗文40篇（段）；中华古诗文诵读的数量要坚持“下要保底，上不封顶”，规定数量为最底限。4.根据课程标准和学生实际，分年级规定阅读总量，向学生推荐优秀书目，开展“大阅读”活动。5.开设阅读课，合理安排课外阅读时间，保证阅读的质量。根据要求每周开设1课时阅读课。安排经过培训的专职教师授课。

4、授课时必须有教案。每周1课时的阅读课要根据年级段和学生的年龄特点，分层次、分步骤制定出阅读指导的要求，以保证阅读指导有目的、有计划，循序渐进地进行。合理安排课外阅读时间，确保不增加学生的学业负担。初中生课外阅读（语文、英语）每天不少于1小时。每生每周背诵一首古诗或美文佳作；每两月至少有质量地阅读完一部推荐书目中的书籍。6.坚持读书写读书笔记，组织“三赛”（阅读知识竞赛、作文竞赛、心得体会竞赛）活动。7.逐步开展网上阅读活动。培养学生敏锐的信息意识，锻炼他们的信息收集、评价、加工和运用的能力。7四、组织机构阅读领导小组（语文）组长：沈寿鸿副组长：圣春

5、平杨权应王贵彬殷玉龙韩国法成员：教务处、教科室全体成员，全体语文老师阅读领导小组（英语）组长：沈寿鸿副组长：圣春平杨权应王贵彬殷玉龙韩国法成员：教务处、教科室全体成员，全体英语老师五、活动措施1.制定读书计划书：（1）每个学生结合自己的实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。（2）各班级结合学生的计划书和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施，有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。2.出读书小报：（1）每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小报。（2

6、）学校每学年组织一次读书小报评比活动。3.建立小书库：在校级图书室的基础上，力争每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。4.建立好书交换站：同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。5.参与读书实践活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动：一是举行各类竞赛，如读书汇报会、古诗文诵读、读书笔记与手抄小报展评等综合素质竞赛活动；二是调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑或个人作品集锦等活动；三是举行各类阅读之星评比等；四是成立读书组织、学术沙龙，为学生深入的学习、广泛的交流搭建平台

7、；五是充分利用学校的宣传栏、黑板报、广播站、班级学习园地等，营造良好的阅读氛围。六、活动评价、考核1、评价：采取跟踪评价（结合学生在家、在校的阅读表现，结合读书笔记，结合学生在读书、成长、成才等方面的情况）和活动成绩评价（阅读考级、背诗大王、阅读明星、读书小状元等形式）相结合的办法。2、考核：考核总分20分，过程考核5分，县阅读考级15分。过程考核，材料齐全得2分，缺一次扣0.5分，扣完为止；阅读活动全部开展得3分，少一次扣0.5分，扣完为止。县阅读考级得分依据县考试成绩，得分参考学科绩效计算办法。72018年3月1日附件1：初中语文阅读工程推荐书

8、目学生阅读书目一、必读书目。七年级第一学期：1.《小王子》2.《繁星·春水》3.《边城》第二学期：1.《西游记》2.《童年