儒家人文精神视阈下大学生价值取向的研究

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1、北京化工大学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：豳孝日期：五丝旦堑：终关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解北京化工大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京化工大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅；

2、学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。非暂不公开(或保密)论文注释：本学位论文不属于暂不公开(或保密)范围，适用本授权书。作者签名：j匐蛰虹日期：弛厶4L—～导师签名幻7一名字v毛睁日期：j塑丛艮—L季——一学位论文数据集fIIIIIIIIIIIIIiillllIIIIIIIi111IIlY2628292中囹分类号G416学科分类号7lO。99论文编号1001020141273密级非保密学位授予单位代码10010学位授予单位名称北京化工大学作者姓名胡婷婷学号2011201273获学位专业名称思想政治教育获

3、学位专业代码030505中国传统文化与现代化课题来源自选研究方向关系研究论文题目儒家人文精神视阁下大学生价值取向的研究关键词儒家人文教育，大学，价值取向，教育论文答辩日期2014年5月24日·论文类型基础研究学位论文评阅及答辩委员会情况姓名职称工作单位学科专长指导教师唐帼丽教授北京化工大学中国传统文化评阅人1蔡永海教授马克思主义学院马克思主义中国化评阅人2岳云强副教授马克恩主义学院思想政治教育评阅人3答辩委员会主席蔡永海教授马克思主义学院马克恩主义中国化答辩委员1刘玲教授文法学院思想政治教育答辩委员2岳云强副教授马克恩主义学院思想政治教育答辩委员3周宏岩副教授

4、马克思主义学院思想政治教育答辩委员4徐洁副教授马克思主义学院思想政治教育注：一．论文类型：1．基础研究2．应用研究3．开发研究4．其它二．中图分类号在《中国图书资料分类法》查询。三．学科分类号在中华人民共和国国家标准(GBFI"13745—9)《学科分类与代码》中查询。四．论文编号由单位代码和年份及学号的后四位组成。摘要儒家人文精神视阈下大学生价值取向的研究儒家人文精神，具有五千年的历史积淀，具有博大精深的传统内涵。儒家人文精神，主要通过大学生对儒家核心价值取向的自知、自觉，教育学生们在不同的生活条件中如何生活，在诱惑和选择中如何做人。大学教育的主要目标，是在

5、学习知识的过程中，培养大学生成为对世界有思考，对社会有责任，对他人有包容，对自我有个性展示的人。儒家人文教育与●大学教育中都追求个人思想境界的提升。因此，吸收借鉴儒家人文教育中的优秀文化，有助于推动大学生价值教育的发展。本文的主要写作思路是：利用儒家人文精神的育人方式，进而解决大学生价值取向中的问题。具体来说，第一章，主要是研究儒家文化的依据和意义，儒家人文的现状和创新，并提出了创作思路和方法。第二章，主要是儒家人文精神相关概念的介绍和核心价值取向。第三章，主要是分析价值观，价值取向和大学生价值取向的概念、再详细了解大学生价值取向中人文精神缺失的现状和原因，及

6、利用儒家文化解决大学生价值取向的必要性。第四章，主要是开展在当代大学生思想政治教育中引入儒家人文精神的理论探讨，从“儒家人文精神与马克思主义主义指导思想、与社会主义核心价值体系及大学生思想政治教育中的关系中阐述的。最后一章，主要是如何利用儒家人文精神，引导大学生价值取向。通过研究儒家人文精神的问卷调查，本文进一步从重塑大学生价值取向的途径探索和措施建议两个层次，详细分析引入儒家人文精神的教育方法。本文介绍了儒家人文北京化1大学硕士学位论文精神的主要内容，阐述了大学生价值取向的现状：大学生的价值观总体发展趋势良好，但随着社会环境的变化也存在着一些问题。所以，笔者

7、从儒家文化资源中探究大学生价值取向问题的合适解决方案。关键词：儒家人文教育，大学，价值取向，教育摘要Thecollegestudents’valueorientationresearchundertheperspectiveofConfucianhumanisticspiritABSTRACTnetraditionalConfucianculturehasalonghistoryof．culturalaccumulationaboutfivethousandyears，whichisbroadandprofound．Theself-awarenessandco

8、nsciousnessforhuman