当代大学生价值取向研究

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时间:2019-03-17

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1、分类号:A813单位代码:10190研究生学号:201313006密级:无硕士学位论文当代大学生价值取向研究StudyonthevalueorientationofContemporaryCollegeStudents研究生姓名:赵倩专业:马克思主义中国化研究指导教师姓名:姜键指导教师职称:教授2016年4月硕士学位论文长春工业大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的硕士学位论文,《当代大学生价值取向研究》是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研

2、究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:年月日长春工业大学硕士学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解“长春工业大学硕士学位论文版权使用规定”,同意长春工业大学保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权长春工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。作者签名:年月日校内指导教师签名:年月日硕士学位论文摘要大学生目前正面临中国社会转型时期,多元化的价值取向给大学生造成了一

3、定的困惑,大学生的价值取向问题也越来越受到教育者的关注。所以,从伦理学视角审视当代中国大学生的价取向显得尤为重要。在这样的背景下提出本文的观点,其目的是对大学生的价值取向进行深刻地研究和分析,根据笔者研究生期间的学习和研究,针对当代大学生价值取向问题所提出的建议和策略,能够正确引导大学生价值取向,能够更好的为国家和教育工作的发展贡献自己的力量。本文将伦理学与当代中国大学生价值取向有机的进行结合,一定程度上反映了当代中国大学生在主要价值取向上的选择动机、倾向及其依赖的道德基础所存在的问题,具有一定的创新性。本文的视角及提出的帮助大学生形成积极健康的价值取向的建议能够

4、引起高校思政治教育工作者的重视,并让学校及家长意识到伦理道德教育的重要性与必要性,希望对他们的教育工作有一定的帮助。本文通过大量的文献分析和对大学生的侧面了解,总结并分析了大学生价值取向方面的主要内容,分别从择业价值取向、恋爱价值取向和消费价值取向三个与大学生生活最贴近的方面进行研究,并分析了大学生价值取向中出现的问题和原因,主要抓住功利主义、拜金主义和享乐主义这三个方面进行研究。最后通过总结的一系列措施,给大学生价值取向的正确引导提供一些可行性建议和意见。关键词:价值取向当代大学生思想教育I硕士学位论文AbstractContemporaryChinesecol

5、legestudentsareintheperiodofsocialtransformationinChina,influencedbytheimpactofthepluralisticvalueorientationand,therefore,thecontemporaryChinesecollegestudents'valueorientationdeviationandtheproblemofmoraldeviationofethicaleducationworkersmoreandmoreattention.So,fromtheperspectiveofe

6、thicsvalueorientationofcontemporaryChinesecollegestudentsisparticularlyimportant.Itisputforwardinthisbackground,thispaperhopethevalueorientationofcollegestudentstostudyaftersuggestcorrectguidingcollegestudents'valueorientationandstrategy,abletoworkbetterforthecountryandeducationdevelo

7、pmentcontributesownstrength.Inrecentyears,theresearchofethics,andtheattentionofmorescholars.ThispaperattemptstoethicsAngleofviewcombinedwithcontemporaryChinesecollegestudents'valueorientation,tosomeextent,reflectsthevalueorientationofcontemporaryChinesecollegestudentsinthemainchoicemo

8、tivat

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