大连市周边地区不同监护类型留守儿童与非留守儿童心理健康水平的比较

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1、大连市周边地区不同监护类型留守儿童与非留守儿童心理健康水平的比较摘要目的：探究不同监护类型留守儿童与非留守儿童心理健康水平的差异。方法：采用随机抽样法抽取大连市周边地区2所小学四、五、六年级共1104人，其中留守儿童235名，非留守儿童869名，用心理诊断测验(MHT)对不同监护类型留守儿童与一般儿童的心理健康水平进行比较。结果：祖辈监护留守儿童在学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向和冲动倾向上的得分均显著大于父母监护的非留守儿童,在过敏倾向上的得分达到边缘显著(p=0.051)；父亲监护留守儿童与父母监护非留守儿童在八个量表的得分均无显著性差异

2、；母亲监护留守儿童在冲动倾向上的得分大于父母监护非留守儿童。结论：父母外出打工对留守儿童心理健康的负面影响是真实存在的，需要学校、家庭、社会的共同参与来提高留守儿童的心理健康水平。关键词留守儿童监护类型心理健康水平中图分类号：B42文献标识码：A0引言留守儿童是指因父母双方或一方外出而被留在户籍所在地，不能与父母双方共同生活在一起的未成年孩子。随着农村大量劳动力向城市转移，留守儿童的人数不断扩大，留守儿童的社会现象也变得愈来愈普遍。根据留守儿童的实际监护人的身份，可将其监护类型分为单亲监护、隔代监护、上代监护、同辈(自我)监护四种，其中单亲监护又可

3、分为父亲监护和母亲监护。关于留守儿童心理健康状况的问题近期才开始得到重视，黄爱玲(2004)对99名留守儿童和117名非留守儿童进行对比研究发现留守儿童在适应不良、心理不平衡、人际关系和强迫症状等方面均高于非留守儿童，且男生比女生更严重；李宝峰(2005)对271名留守儿童研究发现留守儿童在SCL-90量表中的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子上的分值均显著高于全国常模；吴艳(2014)对210名留守儿童进行调查发现留守儿童普遍存在亲情断裂，心理失衡、生活目标模糊、不良行为习惯凸显以及学习和生活上的问题。

4、综合以往研究可发现，大多数研究用SCL-90对留守儿童进行研究，而SCL-90的测量对象包括初中生至成人,且大多用来测量精神障碍和心理疾病的，并不适合于对留守儿童的研究；另外以往研究大多也只是将留守儿童与非留守儿童的心理健康水平进行对比，很少涉及到不同监护类别留守儿童与非留守儿童心理健康水平的比较。因此，本研究拟在前人研究的基础上，立足大连市周边地区，用信效度较高的心理健康诊断测验，对不同监护类型留守儿童与非留守儿童的心理健康水平进行对比研究。1研究方法本文采用问卷调查的方法对1104名大连市周边地区儿童的监护类型进行了深入的调查，并对不同监护类型

5、留守儿童与非留守儿童的心理健康水平进行了比较。1.1研究被试从大连市周边地区（庄河、瓦房店）抽取2所小学，采用随机抽样法抽取四、五、六年级小学生共1104人为研究对象，男生649人，女生455人；四年级308人，五年级435人，六年级361人；非留守儿童869人，留守儿童235人，其中父亲监护类型留守儿童36人；母亲监护类型留守儿童140人；祖辈监护类型留守儿童59人，本研究中无上代监护和自我监护类型的留守儿童。被试的年龄范围为10岁到16岁(12.3??.01)o1.2研究工具1.2.1自编留守儿童一般资料问卷自编留守儿童一般资料问卷包括年龄、年

6、级班级、性别、监护类型等条目。1.2.2心理健康诊断测验(MHT)心理健康诊断测验是由华东师范大学周步成教授于1991年翻译并修订的，量表共100道题，适用于对八个内容分量表和一个效度量表构成。该量表的信度为0.91,效度大于0.516。八个内容量表分别是学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向，一个效度量表用于测查所答问卷是否有效，若效度量表的得分在7分以上，可考虑将该份答卷作废，效度量表中第84、94、96题为反向计分。中小学生心理健康的整体测查。它由一个效度量表与1.3研究过程主试仔细阅读问卷指导语，然后

7、逐一阅读问卷题目，被试被要求按照自身的实际情况填写问卷。共发放问卷1188份，根据效度量表对全部问卷质量进行核审剔除无效问卷，共获取有效问卷口04份，回收率为92.9%o1.4数据处理方法采用SPSS统计软件进行数据处理。2结果与讨论2.1留守儿童的一般情况大连市周边地区不同类型留守儿童与非留守儿童的一般情况如图1，图中数字均为该类型儿童人数所占总被试人数的百分比。由图1可知，大连市周边地区留守儿童的人数占总儿童人数的21.29%,其中母亲监护类型留守儿童占12.68%；父亲监护类型留守儿童占3.26%；祖辈监护类型留守儿童占5.4%。2.2不同监

8、护类型留守儿童与非留守儿童心理健康诊断测验的差异对不同监护类型的留守儿童与非留守儿童心理健康诊断测验得分进行One-Way