《紧张对抗中的缓和与对话》同步练习03

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1、《紧张对抗中的缓和与对话》同步练习一、选择题1.20世纪50年代屮期，赫鲁晓夫曾对美国记者说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只耍用手指吓唬他一下，就足以使他安静下來。”这些话表明（）A.苏联为维护和平，愿与美国真诚合作B.苏联要争取世界的绝对霸主地位C.苏联要与美国合作，共同主宰世界D.苏联要与美国合作，震慑战争犯【解析】20世纪50年代，赫鲁晓夫上台后，苏联经济収得很大成就，国防工业有了很大突破，于是提11!同美国平起平坐，实现苏美合作，共同主

2、宰世界的基本战略。【答案】C2.美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是（）A.结束越南战争B.执行“莫洛托夫计划”C.撤出古巴导弹D.签订《华沙条约》【解析】撤111古巴导弹表明苏联的实力仍然弱于美国，体现了苏联的退缩，符合题意。【答案】C3.在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹來轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（）A.1961年柏林危机B.苏伊士运河战争C.

3、1964年越南战争D.古巴导弹危机【解析】本题为材料型选择题，材料中涉及三个国家美国、苏联、古巴，涉及事件是“俄国人的原子弹"，由此即可判断事件是古巴导弹危机。【答案】D4.尼克松对美国的对外战略进行重大调整的实质是（）A.改变美国在全球的霸主地位A.维护美国的国家利益和国际地位B.阻止苏联的全球战略优势C.稳定资本主义，打击共产主义【解析】注意外交中一个最重要的原则就是国家利益高于一切。尼克松调整对外战略就是这一原则的应用。【答案】B1.勃列日涅夫推行与美国争霸的积极进攻战略的主要原因是（）A.美国经济增长放慢B.洗刷古

4、巴导弹危机的耻辱C.苏联出兵阿富汗D.苏联经济实力接近美国，军事实力增强【解析】本题旨在考查学生对苏联采収积极进攻战略的主要原因的理解能力，应注意从苏联经济实力、军事实力方面思考。【答案】D2.（2013-大连高二检测）1981年，里根就任美国新一届总统。里根政府较Z尼克松政府的对苏政策发生的新变化是（）A.争夺世界霸权B.实行“缓和”外交C.不跟苏联进行对话和谈判D.通过各种手段遏制苏联的力量【解析】里根提出了一套“以实力求和平”的新遏制政策，试图通过军事、政治、经济、外交、情报等各种手段遏制苏联的力量。【答案】D7.右

5、图是1987年美国《吋代》杂志封面的漫画，该图反映的是（）A.Fl本开始奉行相对独立的外交政策B.资本主义国家三足鼎立局面形成C.美国经济衰退，无力与日本抗衡D.日本经济崛起，对美国态度强硕【解析】20世纪80年代，日本逐步成为世界第二经济大国。伴随着经济实力的增强，对美国态度逐渐强硬，图片形彖地反映了这一点。【答案】D8.第三世界的兴起有力地冲击了两极格局，其兴起的标志是()A.“万隆会议”的召开B.日本的崛起C.中国的改革开放D.欧洲的复兴【解析】根据所学知识，应选A项。【答案】A二、非选择题9•阅读下面材料：20世纪

6、60年代初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署屮程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古巴的苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古巴的苏军拥有核弹头162枚，随吋准备反击。美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态，并釆取相对缓和的封锁拦截等措施。对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。拦截极易发生军事冲突，导致战争。美国国防部长指示部队''要尽可能避

7、免发生战争。但是,我们还是必须为此做好准备”。而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。双方通过多种渠道频繁接触，寻找解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。——摘编自麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》等请回答：(1)结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。(2)根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。【解析】第(1)问要结合美苏争霸的第一阶段两国的对外政策及冷战的基本特征进行思考,特别是要说明苏联对外政策的改变所带来的影

8、响。第(2)问要注意从材料屮提取相关信息，并进行归纳和概括。【答案】(1)美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权；美国占据优势，苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误。(2)对危机釆取有节制的反应；避免发生军事冲突进而导致战争；保持接触，探索化解危机的有效途径；达成必要的妥协。10.阅读下列材料：材料