基于web技术的学生能力挖掘分析系统设计及实现

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA专业学位硕士学位论文MASTERTHESISFORPROFESSIONALDEGREE论文题目基于web技术的学生能力挖掘分析系统设计及实现专业学位类别工程硕士学号201291250209作者姓名王芸指导教师徐焜副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于web技术的学生能力挖掘分析系统设计及实现（题名和副题名）王芸（作者姓名）指导教师徐焜副教授电子科技大学成都初丽丽高工海军七0四工厂青岛（姓名、职称、

2、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2014.9.1论文答辩日期2014.11.29学位授予单位和日期电子科技大学2014年12月25日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据AnalysisofsystemdesignandRealizationofwebtechnologybasedonthestudents'abilityofminingAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScie

3、nceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:WangYunAdvisor:XuKunSchool:SchoolofAeronauticsandAstronautics万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任

4、何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要现代化人才培养，不仅仅与每个家庭命运息息相关，而且跟整个国家的盛衰有着直接的关系。我国

5、对人才的素质教育从来就没有放松过，而且最新的《国家中长期教育改革和发展纲要》中已经明确规定2020年必须基本实现的战略目标。但是怎样实现现代化人才教育，让每个孩子客观的认识自己，找到自身的优点和不足，扬长避短，找到适合自己的发展方向。有计划的挖掘培养，最终实现自身最大化价值。然而，由于种种限制，这个愿望成了人们可望不可即的永恒追求。但是随着科学的不断发展，尤其是最近几年计算机技术、4G网络技术、大数据处理技术、以及智能数据采集系统的飞速发展和应用，使个性化教育的实现成为可能。学生能力挖掘分析系统是新的技术条件下的

6、教学辅助系统。该系统是通过对学生的全方位数据进行收集和采集、分析、评估，然后通过预定义的规则实现对学生的潜在特点进行客观分析挖掘，从宏观和微观两方面对学生教育提供支持：微观方面，系统通过采集和录入学生大数据，并进行分析，帮助学生客观、明确的掌握自己的优势和不足，充分挖掘自己的潜力和特长；根据自身特点，有针对性的提供多种培养参考方案，让学生根据自身特点找到多个可行的发展目标，根据学生最终选择，帮助学生找到实现目标的最短路径，制定科学合理的自我完善计划，并依此迭代，最终帮助学生走向成功；宏观方面，系统为教研工作者和教

7、育方针制定单位对特定的人群进行综合分析，曾强对学生的深刻了解和综合水平的认识，为教育政策制定提供了有力的参考和帮助。系统是使用java语言开发的基于B/S结构的WEB系统，系统采用MVC三层架构实现，数据库采用MYSQL5.0。借助现代互联网技术、大数据分析系统对学生潜力进行定量定性的分析，通过规则引擎技术寻找知识之间存在的各种内在关联性，通过大数据分析技术从学生的各种日常数据中提取有价值的信息进行分析处理。本课题以需求分析入手，讨论了学生潜力分析的背景和意义；其次对核心技术和算法进行研究讨论，为系统实现提供了技

8、术保障；再次对系统进架构和数据库进行分析，确定的系统整体框架和数据库结构；接着是详细设计和系统实现，对系统进行功能模块划分，并通过编码实现；最后，是系统测试，描述了测试方法和测试内容，测试结果，通过完善的测试，保障了整个系统功能完善，性能可靠。I万方数据摘要关键词：教育，学生潜力分析，规则引擎，大数据。II万方数据ABSTRACTABSTRACTModernpersonn