以观念创新为业畅销书作家杰里米·里夫金

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1、以观念创新为业畅销书作家杰里米•里夫金杰里米•里夫金是在我早期阅读史上留下过深刻印记的一位当代作者。事实上,我一看到他的名字,脑海里就会不由自主地浮现出《爛:一种新的世界观》那土黄色的封面和暗淡粗糙的书页。有时候,我甚至觉得它在四分之一个世纪前引发的观念冲击波似乎仍在让我战栗!正因为如此,2012年盛夏,我顺从别人的推荐,买了本里夫金的新著《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》,打算有闲时翻一翻,尽管这本书的主题与我当下的研究和阅读兴趣已经相去很远了。不料,我的这一举动在朋友中间引发了截然不同

2、的议论。有人赞我目光敏锐,居然也读这本正被不少改革派政治家和经济学家热捧的“潮”书。也有人对我的举动不以为然,认为里夫金就是一个善于炮制畅销书的大忽悠,《第三次工业革命》不过是他之前兜售的所有大观念的一个集大成者。这倒是激起了我的兴趣。我立马放下手头的事情开始读《第三次工业革命》,接着又对里夫金做了一次不太规范的知识史回顾,最终得出自己的结论:就像里夫金在个人官网上所标示的那样,他主要是一个畅销书作家,但却是一个凭借自己的创新观念对当代世界有持久影响的畅销书作家!作为一个销售、推广而非创造知识成果

3、和观念成果的公共知识分子,在我看来,里夫金已经做得足够多,也足够好了。“美国梦”破1945年1月,里夫金出生于美国科罗拉多州丹佛市的一个小企业主家庭。就像同时代绝大多数美国中产阶级孩子一样,他在循规蹈矩和按部就班中进入宾夕法尼亚大学沃顿商学院。沃顿商学院是世界上最好的商学院之一。因此,对于成绩优异的里夫金来说,一个光明的前程已经出现在地平线上了。不过,这一切在1966年的某一天终结了。那天,里夫金参加了反越战游行示威,亲眼目睹军警弹压学生的■■■行,于是瞬间升华,成为一名活跃的新左派,开始积极参加

4、和平运动、民权运动等社会运动。他的新左派生涯在20世纪70年代初达到辉煌的顶峰。1972年,为了对抗美国官方为纪念《独立宣言》签署200周年而成立的建国200周年纪念委员会,里夫金领导成立了全国性的民间组织''民众200周年纪念委员会”,并在1973年12月16日发动了一场规模浩大的游行,抗议石油巨头的价格欺诈。不过,按照他自己的说法,也正是从这场大游行后,他与新左派运动渐行渐远了。里夫金为什么会与新左派运动渐行渐远呢?主要的思想原因在于所谓的“美国梦”。19世纪末以后,经济的高速发展让美国人产生

5、了一种坚定不移的信仰,认为美国是一块独特的土地,在这里,只要有足够强烈的愿望和决心,就没有什么目标不能实现。对于里夫金这种中下阶层出身的青年人来说,'‘美国梦”意味着爱国主义。所以,当激进的新左派日益向马克思主义靠拢,提出了具有社会主义性质的反殖民主义革命主张后,里夫金退缩了,因为在他心目中,有启迪意义的革命者止于美国的开国元勋,此外都是妄谈。不过,在经历了新左派运动后,里夫金的“美国梦”还是不可避免地发生了某种破裂或变形。首先,他在观念上对当代发达资本主义社会新型极权主义意识形态产生了某种免疫力

6、,从而保持了一种可贵的乌托邦精神,能够以批判的方式重新审视“美国梦”,进而敢于想象不同于当下美国的未来社会。2004年,在经过30多年的酝酿后,他向世人系统呈现了自己心目中的理想社会,即“欧洲梦”。尽管依旧没有逃脱资本主义的窠臼,但必须承认,“欧洲梦”与“美国梦”确有很多不同,它在一定程度上“代表了人性对美好明天的最美好的渴望”,“意味着另一种历史的开端”。其次,在罗马俱乐部的影响下,他开始反思、批判作为“美国梦”的物质基础的传统能源体系和无限制的经济增长观念,并得出了一个悲观的看法,认为“美国梦

7、”既是不可持续的,也是不可复制的。最后,他对"美国梦”的批判和“欧洲梦”的想象不可避免地受到了马克思主义和社会主义的观念影响,这些在下面一段话中得到了很好的体现:“欧洲梦注重群体关系而非个人自治,文化多样性而非同化为一,生活质量而非只是财富积累,可持续发展而非无限制的物质增长,深度游戏而非单调的持续劳作,普遍人权及自然界的权利而非只突出财产权,全球合作而非单边主义的霸权实践。”走向一种畅销的新世界观这次重读里夫金让我意识到,就里夫金的观念发展而言,“美国梦”破之际也就是''欧洲梦”成之时,即他现在

8、广为人知的'‘欧洲梦”其实早在1981年的《炳:一种新的世界观》中就大体孕育成型了。那么,他为什么不在当时就推出“欧洲梦”呢?除了观念本身的发展尚未足够成熟外,最重要的原因就在于读者即美国民众的认识水平和接受程度。与思想家不同,公共知识分子的社会功能在于销售、推广知识成果和观念成果,通过影响大众而影响政策制定、推动社会发展。对于他们来说,重要的不是去创造什么最精致、最深刻的观念,而在于把自己鼓吹的观念最大限度地推广出去,从而转变为某种物质力量。因此,他们必须充分考虑读者的认识水平和

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