毕业论文-小学教师教学反思的现状及对策.doc.doc

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1、漳州师范学院毕业论文小学教师教学反思的现状及对策--以漳州市芗城区为例Investigationandcountermeasures:theTeachingReflectionofPrimarySchoolTeachers----takesXiangchengDistrictofZhangzhouCityastheexample姓名：学号：系别：教育系专业：小学教育年级：05级指导教师：2008年12月日24摘要自20世纪80年代以来，国际教师教育界出现了一股“反思”的思潮，提倡以“教学反思”促进教师发展。这一思潮与我国新一轮基础教育课程改革中对教师

2、职业新的要求不谋而合，不仅要求教师改变固有的以经验和技术为主的教学行为，而且要以理性的思维审视自己的教学，成为一名反思性实践者。教学反思逐渐成为提高教师专业发展，改进教学质量的重要途径之一。本研究本调查通过调查问卷及访谈调查的方法，对漳州市几所小学教师进行调查，主要围绕教师教学反思的时间、教师教学反思的方式、教师教学反思的视角、以及教师教学反思的内容等方面展开分析和讨论，寻找解决的对策。根据研究所得结果与发现的问题，主要从学校和教师两个层面提出如下对策或建议:学校层面的对策。建立科学合理的教师管理制度，改进评价体系，促进教师反思；营造宽松的教学环境、

3、良好的教学反思文化氛围；开展有效的教研活动，改善教师培训的方式。教师层面的对策。建议教师通过自己、他人、教育科学理论进行反思。关键词：小学教师；教学反思；漳州市AbstractSince1980s,thereisareflectiveethosinteachers'educationdomainintheworld,itacceleratedtheprofessionaldevelopmentofteachers.Andthisethoshasconsistedwiththecontentofthereformwithnewlyfundamental

4、educationcoursesofourcountry.Thisfreshdemandforteacher'soccupationproposesthatnotonlytheteachingbehaviormostlywithexperienceandtechniqueshouldbealteredtomeetthenewrequirement,butalsothisteacheractivitybeexaminedwiththerationalthought.Thus,ateachercanbecomeatrulyreflectiveone.Te

5、achingreflectionisgraduallybecomingoneoftheimportantwaytoimprovetheprofessionaldevelopmentofteachers,anddevelopnewmethodsforteachingquality.Thisresearchusesthemethodsofquestionnaireinvestigationandindividualinterviewtoinvestigatethecurrentsituationofprimaryschoolteachers'teachi

6、ngreflectioninXiangchengDistrictofZhangzhouCity.Itbringsforwardthefollowingdiscussionandanalysis:theaffectedfactorsinteachingreflectionwiththedate,content,visionangle,methodandtheRequirementofschool,whichhelptofindtheresolution.Accordingtotheresultsandthediscoveries,countermeas

7、uresorsuggestionsmustbeputforwardinthetwostagesschoolandteacher,whichasthefollowings:Thestageofschool:Establishscientificandrationalmanagementsystemofteachers,improvetheevaluationsystem;Tocreatearelaxedacademicenvironmentandculturalatmospheretheteachers`reflection;Tocarryouteff

8、ectiveresearchingactivities,improvethewayofTeachers`tr