教学反思许继泉

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1、教学反思上一学年度，我担任一年级（1）班的班主任和语文教学等工作。一年级是小学阶段的开始，如果一年级没有教好，学生没有养成良好的习惯，给孩子的一生造成不好的影响，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。在教学中，我积累了一些工作方法。现作一个反思，以便以后更好地工作：1.增强班级的凝聚力一年级学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，教师的力量是无限的。因此，我组织学生进行认识活动。通过活动使学生认识学校，加强学生之间的合作精神和集

2、体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2.加强班级管理，努力培养“团结、紧张、严肃、活泼”的班集体。在教学中进行各种各样的活动，在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。班干部是通过集体活动和学生的实践活动来选拔的。通过活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，

3、责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。 3.积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班级工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时进行心理辅导，让他们认识到自己的价值。 4.采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，提

4、高活动的质量和水平，收到了很好的效果。 5.以理想激发学习.学生刚进入学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。 在教学方面，我努力向有经验的老教师学习，尽量多地听他们的课，从中吸取经验。今年暑假进行了教师教材培训到现在，我们对教材有了一定的认识。在培训中使我认识到，面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。其次，新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。教师要创造性的用教材，要

5、在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去自主学习。再次，教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，体现学生学习的过程是在教师的引导下自我建构、自我生成的过程。   最后，新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展

6、。只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康，有知识、有能力、有纪律的创新型人才。   以上几点是我在教学实践和学习时的反思。新的学期已全面展开，我们应该不怕摔跤，不怕挫折和困难，要不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，在实践中去感悟新课程理念，让实践之树常青。  总之，良好的开端是成功的一半，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。-教学反思许李中心校许继泉适应角色转变，扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年

7、，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问

8、题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治