美国以能力培养为导向的会计课程改革

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1、美国以能力培养为导向的会计课程改革—以布里罕杨大学为例柳青渊博士冤渊上海立信会计学院上海200434冤【摘要】本文从微观视角，以案例分析的方法剖析了曾受到AAA表彰的布里罕杨大学的会计课程改革。在总结其课程改革特色的基础上，提出了有益于我国会计教育发展的重要启示。【关键词】会计教育课程改革导向在会计教育国际化的大背景下，美国会计教育改革的历讲授会计准则的规定，如利息资本化的计算、债务重组的处理史经验和发展变化日益受到国内会计教育界的关注。但以往等等。在教学方法上，虽然也采用案例教学、报告写作等方法，相关的研究以全景式居多，本文试图从微观视角，用案例

2、分析但由于受到以讲授法为基调的传统教材的限制，仍然无法跳的方法，详细剖析布里罕杨大学课程改革的成功经验，提出有出讲授法的窠臼。多年以来，该学校许多会计专业毕业生被国益于我国会计教育改革的启示。际大公司所录用，雇主对这些毕业生的评价是专业技能非常一、布里罕杨大学会计课程改革：以能力培养为导向强，但沟通能力非常欠缺。20世纪80年代中期，随着经济和科学技术的发展以及知学校将三年级的共同核心课程作为课程改革试点的对识的不断更新，大学教育开始由精英教育向大众教育转变，终象，因为这些课程不仅是四年制和五年制学生都要学习的课身教育思潮在美国兴起。传统教育观中“

3、以知识为中心”的核程，而且作为专业入门课程无论是对于后续课程的学习还是心理念被彻底颠覆，新的教育理念强调培养学生的学习能力、对未来职业实践来说都十分重要。学校对于这门课程的改革适应社会的能力。思路是：首先，确定未来十年职业会计师必需的能力；其次，将以此为背景，美国高校的会计教育改革迈出了重要步伐。这些能力的培养融入新的课程设计，落实到每次课的教学计课程改革成为这一时期会计教育改革的核心，因为教育改革划中；最后，在教学计划的实施中强调对这些能力目标的有效的目标和理念需要通过具体的课程体系、课程内容、教学方培养。法、课程评估去实现和贯彻。作为一项重要的

4、改革措施，19892援课程改革的组织和实施。年成立的会计教育改革委员会先后分两期向13所大学提供了（1）课程改革委员会。为了贯彻课程改革的理念，学校成2500万美元以资助各高校进行会计课程改革。布里罕杨大立了一个由10名教师组成的委员会，他们各自具有会计、审学以能力为导向的课程创新受到学术界和实务界的一致推计、管理、税务、商法、国际商务等不同专业背景，主要职责是崇，于1993年在AAA年会上受到表彰，成为13所大学中唯一获确定在培养计划中需要重点培养的能力、课程改革的内容、课此殊荣的学校。程改革计划的制定及实施。1援布里罕杨大学的会计专业培养计划介

5、绍。（2）确定重点培养的能力项目。在会计专业技术性内容教布里罕杨大学的会计专业执行美国注册会计师协会学和培养学生综合能力之间，应如何分配有限的时间和资源？（AICPA）规定的五年制150学时必修课的专业培养计划，该计布里罕杨大学的选择是减少专业技术性内容的教学，为学生划通常被称为“2原1原2”计划。其具体安排为：一、二年级是商综合能力的培养留出空间。原因很简单：会计准则是会经常变业通识教育课程；三年级是四年制和五年制学生都要学习的化的，而学生真正需要的是分析能力、沟通能力等综合素质，一系列共同核心课程，又叫初级核心课程，相当于专业入门这些素质使他们

6、能够应对外界环境的变化，并理解这些变化课，包括财务会计、管理会计、税务会计、审计以及信息系统等发生的文化背景和环境背景。课程；四、五年级是更高级的专业课程，在这一阶段学生有两为了进一步确定重点培养的能力项目，学校开展了一项种选择：一是选择四年制毕业后获得一个会计学士学位，二是问卷调查，共得到了873位实务界人士（包括注册会计师和企选择五年制（150学时必修课计划）毕业后获得一个会计硕士业会计师）的回应，在此基础上确定了四项能力作为重点目标，学位。具体见表1。在以往的教学中，学校比较注重专业知识和专业技能的（3）课程开发和组织。为了达到以能力培养为本

7、的目的，培养。例如，《中级财务会计》这门课程大量的课时都在向学生课程改革委员会在课程设计中主要作了两方面的变革：一援财会月刊渊理论冤窑91窑阴表1表2《会计核心》课程销售/收款循环单元教学计划书面沟通能力能够通过文字表达观点教学销售/收款循环演讲单元口头沟通能力有效地倾听课时36课时袁12次课袁每次3课时安排理解团队动力誗销售/收款循环的目标和风险团队工作和处理有效地合作主题誗销售/收款循环的特点人际关系能力解决冲突誗销售/收款循环的业务流程组织和分配任务重点誗写作解决多样性的现实问题培养誗解决非结构化问题能力誗团队合作阅读和评价书面报告的价值批判

8、性思维能力项目誗口头表达在压力下工作模块内容教学责任人有效应对外部压力誗模块一院解释销售/收款循环系统的结构袁并通过一个例