国外优质教育资源引入并利用的探索与思考

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1、第26卷第4期大连理工大学学报(社会科学版)Vol.26,No.42005年12月JournalofDalianUniversityofTechnology(SocialSciences)Dece.2005国外优质教育资源引入并利用的探索与思考朱泓,刘蕴红,袁风(大连理工大学,辽宁大连116024)摘要:当代世界是开放的世界。适应和推进高等教育国际化,培养出高素质、具有创新精神的优秀人才,一方面需要本校教师的不懈努力,不断研究探索,另一方面,还要对外开放,适当引入、利用国内外其它学校的优质教育资源,借鉴先进的教学经验

2、。本文在引入并利用美国麻省理工学院、犹他州立大学的iLab、OCW和OSW等优质教育资源方面进行了探索和实践,对高等学校如何进一步加强国际间的交流与合作、资源共享进行了深入思考。关键词:国外;教育资源;引入;利用;探索;思考中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:10082407X(2005)04270204Explorationandreflectiononintroductionandutilizationofforeignhigh-qualityeducationalresourcesZHUHong,LIU

3、Yun2hong,YUANFeng(DalianUniversityofTechnology,Dalian116024,China)Abstract:Thecontemporaryworldisanopeningworld.Inordertoadaptandpromotetheinternationalizationofthehighereducationandtrainalotofgood2qualitytalentedpersonnelwiththespiritofinnovation,theuniversity

4、teachers'unswervingattemptstogetherwiththeircontinuousresearchandexplorationarerequiredontheonehand;andontheotherhand,itisalsonecessarytoopentotheoutsideworld,properlyintroduceandutilizeotheruniversities'high2qualityeducationalresourcesbothathomeandabroad,anddr

5、awontheadvancedteachingexperiences.Thispaperhasintroducedandutilizedtheilab,OCW(opencourseware),OSW(opensoftware)andotherhigh2qualityeducationalresourcesfromMassachusettsInstituteofTechnologyandUtahStateUniversityinUSA,andmakesexplorationandpracticeaswellasdeep

6、lyreflectsonhowtostrengtheninternationalexchangesandcooperationandsharingtheresources.Keywords:highereducationresources;internationalexchangesandcooperation;sharingresources当代世界是经济、科技和文化教育相互开放、并趋用国内外其它学校的优质教育资源,尤其是理解和学向相互依存的多元化世界。科学技术和知识经济的飞会如何利用他国的教育资源来弥补本国的不足

7、,借鉴速发展,市场的全面开放,对高等教育和人才培养提出先进的教学经验。正如邓小平同志所指出的那样,“搞了新的更高的要求,高等教育必然掀起一场新的改革。建设关起门来不行”,关起门来办高等教育同样不行,适应和推进高等教育国际化,培养出高素质、具有创新必须对外开放。他山之石,可以攻玉,借鉴国外高等教精神和创新能力的优秀人才,一方面需要本校教师的育发展的有益经验,学习先进的教学理念、教学模式、不懈努力,不断研究探索,另一方面,还要适当引入、利教学内容和教学方法,充分利用其优质的教育资源,有收稿日期:2005211216作者简

8、介:朱泓(19632),女,江苏江阴人,大连理工大学教务处副处长,副教授,博士,主要从事教育资源管理与教学过程管理研究。©1994-2008ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net第4期朱泓,刘蕴红,袁风:国外优质教育资

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