区域性高校体育网络教育资源共享机制的构建

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1、牡丹江师范学院硕士学位论文目录中文摘要...........................................................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................................II目录..........

2、......................................................................................................................IV第1章绪论................................................................................................................-1-1.1选题依据.......................................

3、....................................................................-1-1.2研究目的与意义...............................................................................................-3-第2章文献综述....................................................................................................

4、....-4-2.1国内外研究现状...............................................................................................-4-2.1.1国外研究现状...........................................................................................-4-2.1.2国内研究现状.......................................................

5、....................................-6-2.2相关概念界定...................................................................................................-9-2.2.1教育资源...................................................................................................-9-2.2.2高校体育网络教育资源..........

6、.................................................................-9-2.2.3区域性.....................................................................................................-10-2.2.4共享..................................................................................................

7、.......-10-2.2.5机制.........................................................................................................-11-2.2.6体系.........................................................................................................-11-第3章研究内容与方法...............................

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