交际教学法在高中英语语法教学中的实证研究

《交际教学法在高中英语语法教学中的实证研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、●Jft，fI■I～●ClassificdIndex：H3l9．1U．D．C．：400一，-●●●‘．；+：’{．。≯DissertationfortheMasterDegreei—inArtst‘’ANEMPIIUCALRESEARCHoNAPPLICATIoNoFCLTTOENGLISHGRAMMARTEACHINGINSENIORMIDDLESCHooL．Candidate：Supervisor：AcademicDegreeAppliedfor：Speciality：DateofSubmission：DateofOralEx

2、amination：University：ZhangCaihongProf．ManYongzhen一MasterofArtsEnglishLanguageandLiteratureOctober，2009January，2010HebeiUniversityofScienceandTechnology，：?建孽一竹．产—⋯一．～一∥一．⋯～——一一——————舟吉帮}r—r_P————_———’-—畸_——；!=皇——蜢囊_岸瞄-b_画霉鼎_-●_-_●‘_-蓝瓷_-士盔‘翔盔-描蔷㈣5⋯6Ⅲ5肼4mⅢj●IⅢ7⋯⋯1洲YI●，．

3、河北科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。o·：．．{··‘学位论文作者繇祝镅涉听年

4、

5、宣勺吉‘j每毒教师签名：(卿

6、

7、。脚t旯曲河北科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件

8、和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。口保密，在一年解密后适用本授权书。本学位论文属于口不保密。(请在以上方框内打“√")学位论文作者虢狠烈?砂矿年／f月似日指卿虢’’?稍哼◇?年}

9、羁b日。1●AbstractDuringth．ecourseofEnglishteachinginmiddleschools，grammarteachingisalwaysafocusarguedaboutbyEnglishr

10、esearchersandEnglishteachers⋯Isitnecessarytoteachgrammar?Whichapproachormethod．togrammarteachingmayhelpthestudentsimprovetheeffectsoflearningaforeignlanguageandenhancet11eirabilitytousetheforeignlanguage?Especiallysincethe：StandardsofNewNationalEnglishCurriculumhasbee

11、nadopted，thisproblemisbecomingmoreobvious．TheStandardsofNewNationalEnglishCurriculumputsstressesoncultivatingstudents’integratingskills，suchaslistening，speaking，readingandwritingabilities．Itseemsthatgrammarteachingisofnouse．Inaddition，theadoptionoftheApproachofCLThasa

12、lso锄effectongrammarteachingtoacertaindegree．SotheargumentaboBtgrammarteachingintheframeworkofCLTisbecomingmoreheated．TheempiricalresearchiscarriedoutjustconcernedabouttheissuewhethergrammarteachingisnecessaryandwhethergrammarteachingintheframeworkofCLT．contributestost

13、udents’masteringthegrammarknowledgemoreeffectivelythanintraditionalmethod．Inordertolearnaboutthis，theauthorinvestigatesthree