高中历史必修一复习梗概与线索精选

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1、专题一古代中国的政治制度 夏朝:“家天下”制度的形成 商朝:实行宗法制、神权与王权的密切结合  ①背景:   早期政治制度②内容:  (夏商周时期)(1)分封制③主要封国   ④诸侯的权利和义务  西周政治制度⑤影响:  ①含义:   (2)宗法制②特点:   ③影响:     (1)前提:秦的统一。(要求:掌握秦统一的过程和意义)   ①皇帝制:特点、地位   确立(2)确立②三公九卿制和“朝议”制度:三公名称及职权、评价 (秦)③郡县制:由来、内容、意义。   (3)比较西周分封制和秦朝郡县制   古   代①汉朝:频繁换相、中外

2、朝制度   中②唐朝:三省六部制、政事堂设立; 国(1)中央行政③宋朝:中书门下、枢密院、三司 的制度变化④元朝:中书省、宣政院   政⑤明朝:废丞相、设内阁。  治⑥清朝:设置军机处 制演进与强化①秦朝:郡县制  度中央集权制度(汉至清)②汉朝:汉初,郡国并行,东汉末,州、郡、县   (秦朝至清朝)(2)地方行政③唐朝:道、州、县 制度变化④宋朝:路、州、县   ⑤元朝:行省(行省制度)、路、府、州、县   ⑥明清:沿用行省设置。  (3)古代中央政治制度和地方行政制度演变的特点(发展趋势)   ①秦:中央:御史大夫;地方:监御史;

3、 ②两汉:中央:御史大夫;地方:设刺史 (1)监察体制完善③唐:御史台  ④宋:提点刑狱司  制度保障⑤元明:元朝设有御史台,明朝改为都察院   ①世官制:含义 (2)选官制度变化②察举制:含义、发展、特征  ③科举制:含义、创立、评价。   专制主义中央集权制度强化对中国社会发展的影响:                               专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命   (1)世界形势:工业革命的进行,资本主义迅速发展,为抢占商品市场和原料而对外扩张  背景(2)中国形势:封建社会末期,国力衰

4、微;地广人多,资源丰富。 (3)根本原因:列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地;   ①时间:1840—1842年,英国发动  (1)鸦片战争②结果:《南京条约》内容、危害   ③影响:中国开始沦为半殖民半封建社会  (2)第二次鸦片战争:1856—1860年,英法发动,战争及战后,俄国侵占中国150多万Km2   一、(3)中法战争:1883—1885年,打开了中国西南的门户 列①时间:1894-1895年,   强概况(4)中日甲午战争②结果:《马关条约》内容、危害   入③影响:中国社会半殖民半封建程度大大加深;   侵(5)

5、列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”:19世纪末   ①时间:1900—1901年,英法德俄美日意奥   (6)八国联军侵华战争②结果:《辛丑条约》内容、危害   ③影响:中国半殖民半封建社会秩序完全确立。   (1)无视中国人民的基本生存权;   ①政治:  影响(2)对中国社会带来严重破坏②经济:   ③文化: (3)客观上促进中国近代化的进程:经济、思想等方面          时间:鸦片战争时期 (1)三元里人民抗英经过:牛兰岗之战;两次包围四方炮台 意义:第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争  二、19世纪军民(2)黄海海战

6、:1894年甲午战争爆发,抗日英雄:  的反抗斗争背景:甲午战败,《马关条约》签定,日本强占台湾  (3)台湾人民反割台斗争经过:邱逢甲、徐骧为首的义军;刘永福为首的黑旗军。 意义:  (4)义和团运动反帝运动                      “九一八”事变、华北事变、七七事变、八一三事变  军事南京大屠杀 进行细菌战、毒气战 日本侵华史实政治:“以华制华”,扶植傀儡政权   经济:经济掠夺,把沦陷区经济沦为日本的附庸经济 文化:推行奴化教育和愚民政策    根本原因:灭亡中国,是日本的既定国策   ①九一八事变原因直接原因

7、:日本受世界性经济危机的影响  (1931年)国内形势:中国国民政府在南方全力剿共   三、影响:日本侵占东北,成立伪满洲国,中日民族矛盾上升  抗局部抗战A中共:发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会   日B东北军民:抗日义勇军、抗日联军 战②抗日救淞沪抗战:1932年,蔡廷锴、蒋光鼐 争亡运动C爱国官兵山海关之战:1933年,安德馨 察哈尔民众抗日同盟军:冯玉祥、吉鸿昌   西安事变:1936年,张学良、杨虎城,影响 D关内人民:1935年,北平,“一二九运动”:背景、特点      A卢沟桥事变:1937年7月,日本全面侵华  

8、 ①抗日民族统B八一三事变,国民政府发表《自卫抗战声明书》   一战线建立C红军改编:八路军、新四军的主要领导人 D正式建立:国民党公布中共提交的国共合作宣言 A淞沪会战:打破了日军3个月灭亡中国的计划 抗日战争B太原会

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