高中历史教材必修ⅰ知识线索及要点汇编精选

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1、高中历史教材必修Ⅰ知识线索及要点汇编专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点:(西周的政治制度——宗法制、分封制)1、西周的分封制:(1)目的:巩固周朝统治(2)内容:对象:同姓贵族:燕、鲁;异姓功臣:齐(姜尚);先王后代:宋(微子)。权利:享有世袭统治权(如任免官吏、铸造钱币、征收赋税、拥有军队等)义务:守卫疆土、定期朝贡、朝觐述职、随同作战等分封的内容:土地和人民(3)影响:稳定政治秩序,扩大了西周疆域,巩固了西周的统治;诸候权力过大,有很大的独立性,导致周天子权威削弱,造成分裂割据。2、西周的宗法制:(1)起源:原始社会父系家长制(2)特点:①嫡长子继承制(最主要

2、特点)★;②大宗和小宗的相对性;③形成森严的社会等级。(天子——诸侯——卿——士)(3)作用(影响):有利于统治集团内部的稳定和团结。3、分封制和宗法制的关系:相辅相成,互为表里;分封制奠定西周统治秩序,宗法制为分封制奠定政治基础。4、西周时期政治制度的特点:(1)在王位和爵位的继承上实行世袭制;(2)在地方管理上实行分封制;(3)在王族内部实行以血缘关系为纽带、以嫡长子继承制为核心的宗法制。(主要特点)★二、走向“大统一”的秦汉政治1、秦统一中国:(1)统一的条件:①春秋战国时期,社会经济发展,各地区、各民族联系加强,为统一提供社会基础;②长期的战乱,人民渴望统一;③秦国经过商

3、鞅变法,实力增强,具备了统一的条件;④秦王赢政雄才大略,重用人才,措施得当。(2)统一的过程:①灭六国:前230——前221年;顺序:韩、赵、燕、魏、楚、齐②北击匈奴:蒙恬;直道;长城③南攻夷越:灵渠——连接了湘江和漓江,沟通了长江流域和珠江流域设郡管理——南方和西南纳入中央版图的开端。(3)统一的意义:推动了统一多民族国家的形成。2、专制主义中央集权制度的建立:(1)皇帝制度的创立:①称号:为神化统治,表彰功绩,定称号“皇帝”。②特点:皇帝独尊;皇权至上(核心特征);皇位世袭。(2)较为完备的中央官制:三公九卿:丞相(协助皇帝处理全国政务)御史大夫(下达诏令、监察事务)太尉(全

4、国军务)朝议制度(3)推广郡县制:①郡县、分封之争:李斯、王绾(采纳李斯建议)②地方机构设置:郡——县——乡、里(郡守、郡尉、监御史)③郡县制的特点(与分封的比较):郡县长官一律由皇帝任命,不得世袭;中央垂直管理地方;官僚政治取代贵族政治。67④意义:中央集权制度的重要组成部分;有利于巩固统一,促进经济的发展。3、汉承秦制:继承和发展4、专制主义中央集权制度形成的影响:(积极)(1)奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝沿用,且不断得到加强和完善;(2)有利于封建经济文化的发展和巩固国家统一,有利于华夏族为主体的中华民族的形成。三、君主专制政体的演进和强化:(从汉至清政

5、治制度的演变)1、皇帝制度:历朝承袭2、中央官制:(君权的加强)(1)汉:中朝(皇帝的亲信)和外朝(三公九卿)(2)唐:三省六部制(分散了相权)三省长官均是丞相;六部隶属于尚书省。①内容:三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令)门下省掌审议(审核政令)尚书省(执行政令;下设六部)。六部:吏、户、礼、兵、刑、工。②意义:分工明确,效率提高;权力分散,相互牵制,皇权加强。(3)宋:设参知政事为副宰相,分割了宰相的权力。(4)明:①废丞相,权分六部(太祖)——宰相制度从此被废除,彻底解决了君相矛盾;导致皇帝政务繁杂,弊端丛生。②设立内阁(成祖)——内阁无决策权,不统帅六部,对皇权无制约。

6、(5)清:设立军机处(雍正)——①最初目的:适应西北军务的需要。②影响:标志着专制主义中央集权制度达到顶峰。3、地方行政制度:(中央集权的加强)(1)汉:郡国并行制;(继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国。)(2)唐、宋:道、州、县;路、州、县;(3)元:①行省制(行中书省)原因:元朝为改变地方无权、人浮于事的局面,在地方实行行省制度。权力:最高地方行政区划;权力受中央节制;定期向皇帝朝觐述职。意义:地方行政制度的重大变革,中国省制的开端,对后世影响深远;有利于中央对地方的管理,加强中央集权,巩固了多民族国家的统一。②单列行政区划:腹里(山东、山西、河北);宣政院(西藏、四川、青

7、海)(4)明:承宣布政使司、府、县(5)清:省、道、府、县4、中国古代政治制度演变的趋势:君权不断加强(保证了皇权至上、皇帝独尊);中央集权不断加强(防止了地方割据分裂)。5、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:(消极)(1)皇帝的决策具有独断性和随意性,助长了官场的因循守旧之风,导致官僚主义、贪污腐化之风盛行,阻碍社会进步;(2)阻碍中国民主化和工业化的进行,阻碍资本主义的发展,导致近代中国的落后。专题二近代中国维护国家主权的斗争一、列强入侵与民族危机:1、背景:国际——西

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