贵州铜仁技校械的设计基础教学大纲精选

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1、第一章机械设计概述课题绪论第一章机械设计概述课程《机械设计基础》课型理论班级时间第　周星期　第　节导学目标1、了解机械的组成及机器、机构、构件和零件2、了解本课程研究对象、内容、增强感性认识能力目标3、了解机械设计的基本要求、内容与步骤及设计计算准则重点本课程研究对象、内容难点机器与机构、构件与零件的区别教学方法、手段利用陈列室、工程案例等多，展示本门课研究的对象、内容。导学过程设计教师活动学生活动时间绪论一、　引言二、机械概述三、机械设计基础》课程的性质、内容、任务和学习方法特点机械设计概述一、机械设计的基本要求二、机械设计的内容与步骤三、机械零件的失效形式及

2、设计计算准则四、机械零件设计的标准化、系列化及通用化小结作笔记。复述机械设计步骤，机械零件的设计准则10分钟20分钟10分钟45分钟5分钟目标测试题目：习题：1.11.21.31.435 第二章摩擦、磨损及润滑概述课题第二章摩擦、磨损及润滑概述课程《机械设计基础》课型班级时间第　周星期第　节导学目标1、了解摩擦与磨损的关系2、了解机械设备中常用的润滑方法、润滑剂及润滑和密封装置重点摩擦与磨损的关系、润滑方法及密封装置难点润滑方法及密封装置教学方法、手段课堂讲授（用课件讲解）导　　学　　过　　程　　设　　计教　师　活　动学　生　活　动时　间一、摩擦与磨损1.摩擦及

3、其分类2.摩擦及其过程3.磨损分类二、润滑1、润滑的作用和润滑技术2、润滑剂及其选用3、常用机械零部件的润滑三、密封1、密封的作用2、密封方法四、小结作笔记；举列：生活中的摩擦应用完成教师布置的作业45分钟25分钟20分钟5分钟目标测试题目：习题：2.12.22.32.42.52.62.735第三章平面机构的结构分析课题第三章平面机构的结构分析课程《机械设计基础》课型班级时间第　周星期第　节导学目标1、理解平面机构、运动副、自由度等基本概念2、能绘制机构的运动简图重点绘制机构的运动简图，计算机构的自由度难点绘制机构的运动简图，计算机构的自由度教学方法、手段　课堂

4、讲授（用课件讲解）；参观机械设计基础实验室导　　学　　过　　程　　设　　计教　师　活　动学生活动时间一、运动副的概念1、构件的自由度2、运动副二、运动副的类型及其特点1.低副⑴转动副⑵移动副2.高副三、平面机构的运动简图1、平面机构运动简图的概念2、构件的分类及带有运动副元素的构件的图示1）．构件的分类2）．带有运动副元素的构件的图示四、平面机构运动简图的绘制例题讲解学生举例：在工厂实训期间，观察到哪些运动副？学生与教师一起绘制平面机构运动简图10分钟15分钟30分钟30分钟5分钟35学生练习，教师指导六、小结习题：3-43-53-63-7第四章平面连杆机构课题

5、§4.1概述§4.2平面机构的运动分析课程《机械设计基础》课型理论班级时间第　周星期　第　节导学目标1了解平面机构的运动分析2、了解平面机构的力的分析3、了解机械效率及自锁重点平面机构的运动分析难点平面四杆机构运动分析教学方法、手段课堂讲授（用课件讲解）导学过程设计教师活动学生活动时间§4.1概述§4.2平面机构的运动分析一、同一构件上点的速度、加速度分析1、速度分析2、加速度分析二、组成移动副的两构件瞬时重合点的速度、加速度分析1、速度分析2、加速度分析§4.3平面机构的力的分析学生改正作业中的错误作笔记。完成老师布置的作业。机械自锁的应用？10分钟35分钟3

6、0分钟10分钟5分钟35一、运动副的摩擦1、移动副中的摩擦力2、转动副中的摩擦力二、机构受力分析1、运动副中作用力的特点2、计算摩擦力时的静力分析三、机械效率及自锁1、机械效率的计算2、机械的自锁四、螺旋机构的效率小结习题：4.14.24.34.5课题§4.4平面四杆机构的基本形式及其演化§4.5平面四杆机构的基本特性课程《机械设计基础》课型班级时间第　周星期第　节导学目标1、理解平面四杆机构的各种类型2、掌握铰链四杆机构有曲柄的条件重点铰链四杆机构类型及铰链四杆机构有曲柄的条件难点铰链四杆机构有曲柄的条件教学方法、手段课堂讲授（用课件讲解）导　　学　　过　　程

7、　　设　　计教　师　活　动学　生　活　动时　间一、评讲上次课的练习用同学的作业对比讲解，提出今后的要求。§4.4、四杆机构的基本形式及其演化1、基本形式学生改正作业中的错误边讲边让学生练习完成教师布置的作业5分钟15分钟35分钟30分钟5分钟351）曲柄摇杆机构2）双曲柄机构3）双摇杆机构2、平面四杆机构的演化1）扩大转动副，使转动副变成移动副2）取不同构件为机架§4.5铰链四杆机构有曲柄的条件一、铰链四杆机构有曲柄的条件七、小结学生举例：四杆机构的基本形式边讲边让学生练习学生练习习题：4.74.16课题§4.5平面四杆机构的基本特性§4.6平面四杆机构的设计课

8、程《机械设计基础》课型理