高校图书管理信息化建设存在的问题与对策研究精选

高校图书管理信息化建设存在的问题与对策研究精选

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1、高校图书管理信息化建设存在的问题与对策研究摘要:高校图书管理信息化建设中存在信息化建设程度不高,馆员学历与知识结构分布不合理,图书管理信息机制缺失等问题,应从强化图书馆人员信息化建设的意识,提高图书管理人员信息化素质,加大图书管理信息化建设的投入,优化图书馆的网络管理体制等方面提出解决问题的措施。关键字:管理问题对策一高校图书管理化建设中存在的问题(一)图书管理信息化建设重视程度不高当前,在高校图书管理信息化建设工作中,普遍存在着一种现象,即许多图书馆领导和图书管理工作人员缺乏对于图书管理信息化建设的正确认识,他们对于图书管理信息

2、化认知,还停留在仅仅是多添置一些电脑和多安装一些图书管理软件的层次上,导致在图书管理信息化建设的实践工作中,忽略了图书管理相关人员信息化意识与技能的培养,致使图书管理工作人员信息化意识不强、技能不高,甚至存在服务态度恶劣等现象。这些都严重制约了图书管理信息化建设工作的开展。(二)馆员学历与知识结构分布不合理从我国高校图书馆的整体情况可以看出,员工知识结构与技能无法适应当下高校图书管理信息化建设工作的需要。而随着高校的图书管理信息化建设工作不断深入,员工队伍中技术人才与专业人才等配备问题日益突出,尽管有最现代化。最新的信息技术设备,

3、却缺乏相应的人才配备,使得设备运转与维护难以维系,降低了图书管理信息化的使用效益。(三)图书管理信息化管理机制缺失当图书管理的信息化建设达到一定规模时,对于信息化的管理机制要求也相应提升。然而,在图书馆信息库建设过程中,由于缺乏规范性、系统性,标准化不高,各数据库间彼此封闭,缺乏必要的联系,从而无法实现图书资源信息的共享。同时,在信息化建设中,对于图书的数字化加工也不够彻底完善,图书管理信息化建设缺乏统一规划与部署,各系统间无法有效的进行协调,从而导致信息资源的浪费比较严重。由于各图书馆之间用户检索的界面、检索语言及管理系统的差别

4、很大,导致不同图书馆间数据库不同,并且各数据库间无法兼容。(四)图书馆管理有着参差不齐的信息化水平目前,我国高校的图书馆管理信息水平参差不齐,公办高校有着较大的差距,造成图书馆管理信息化水平也有着较大的差距。另一方面,普通高校与重点高校在图书馆构建信息化管理方面有着较大的差距。我国在21世纪初大量地出现民办高校,由于民办高校思想不重视、缺乏资金,加之建校时间较短等原因,部分学校没有独立图书馆,图书馆无法构建信息化管理。例如,我国首个在全国范围内进行计算机学术性互联网络工作的是科研计算机网以及中国教学,这是在重点高校图书馆内设置网络

5、中心的主节点,主要是因为重点高校技术支撑、科研支持、建设经费等方面的优势较为明显,这样一种方式造成普遍高校与重点高校在构建图书馆管理信息化方面有着较大的差距。二完善高校图书管理信息化建设的有效措施(一)强化图书馆人员信息化建设的意识高校图书管理人员对于图书管理的信息化建设重视程度的高低,决定着高校图书管理的信息化建设水平的高低。从我国高校图书馆的人才选拔机制与技能较差,使得高校图书馆工作人员对于图书管理的信息化建设重要性认识不深,从而给图书管理信息化建设意识培养与提高当做重点来抓,帮助图书管理人员树立正确的牢固的图书管理信息化意识

6、。(一)提高图书管理人员信息化素质当代社会科学技术的不断更新和发展,导致高校的图书管理人员对于新专业技术的需求也在不断的提升。因此,应当围绕新的理论和信息技术,开展相应的图书管理岗位培训工作,这也是促进高校图书管理员工专业理论和技能水平提高的关键途径。对此,可以考虑每年定期组织、派遣图书管理员到其他院校参观、学习,汲取兄弟院校在图书管理信息化建设方面的优势和经验,不断完善自身的图书管理信息化建设模式。同时,院校也可以派遣一批业务能力强的骨干到一些信息化比较先进的地区参加各类培训。要注意图书管理信息化建设和员工素质提高的协调发展,不

7、仅表现在高校图书管理的服务理念上,也要体现在高校图书管理员工自身的素质提高上。只有图书管理员工自身的信息化素质水平不断得到培养与提升,高校的图书管理信息化建设工作才可以有效地进行。(二)加大图书馆理信息化建设的投入力度图书馆是我们人类知识的重要宝库,他在信息资源储藏和文化只是的传播过程中起着不可替代的作用。特别是在广大高校,图书馆是师生读者们知识获取的重要源泉,而信息化的效率高低将直接影响着他们对于图书馆的资源利用调整。结合图书管理信息化建设的实践,我们认为在进行图书管理信息化建设时,先进的计算机硬件及软件等资源配置固然重要,但相

8、关操作与管理技术的配备也不容忽视,同时,更应注重图书管理员工信息化的培训。这些软件、硬件的配置都需要有高额投资作为支撑。因此,各高校必须加大图书管理信息化的人力、财力及物力方面的投入。学校除需要增加自身投入以外,还可以考虑借助于外部力量,联手完善图

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