关于修订级高职专业人才培养方案的原则意见精选

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1、关于修订2009级高职专业人才培养方案的原则意见根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）、《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2008〕1号）等文件精神，结合我院教育教学改革、内涵建设与质量工程的要求，制定本意见。一、培养目标的设计高等职业技术教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，各专业应根据社会对一线需要的高技能人才的要求，培养目标设计要切合实际、操作性强并具有一定前瞻性，使

2、学生掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和职业能力，具备良好的道德品质、职业素养、健康的个性品质和较强的可持续发展能力。培养目标的设计，还要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。通过学习和训练，合格的毕业生应具备以下条件：（一）具有良好的思想品德，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论与三个代表重

3、要思想的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想；（二）具有对工作、社会积极、认真、负责的态度，有12艰苦创业、爱岗敬业、建功立业的职业素养，能够守法自律；（三）具有健全的心理和健康的体魄；（四）主辅修课程及实训环节考核合格，本专业的基本技能要求考核合格，操行评定合格；（五）具有较强的实际工作能力和职业素养，能适应本专业相关岗位的工作，并获得劳动部门或有关行业的一种以上的职业资格认证或技术等级证书。二、修订人才培养方案的基本原则（一）主动适应本地区经济社会发展需要修订人才培养方案要进行必要的社会调查，注重分析和研究经济建设和社会发

4、展中出现的新情况、新特点，要特别关注本地区经济发展和本专业领域技术发展的新趋势，适应产业、行业各类企业发展对人才培养的要求，使人才培养方案具有鲜明的时代特点。产学结合是培养高等技术应用性专门人才的基本途径，人才培养方案的制订过程应有同行业用人单位专家参与，有条件的专业应与企、事业单位共同制订和实施人才培养方案。要注意遵循教育教学规律，妥善处理好社会需求与教学工作的关系；处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作的相对稳定性的关系；处理好专业岗位的需求和学生职业生涯发展之间的关系。（二）坚持德、智、体、美等方面全面发展修订人才培养方案必须全

5、面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。要正确处理好思想与业务、理论与实际、学习与健康的关系，处理好人文教育与专业技能教育的关系，处理好计划教育、培训教育以及自我教育的关系，着力培养学生的实践动手能力、提高学生的创新、创业能力。12（三）突出针对性和适应性人才培养方案应根据培养目标和基本要求并结合实际进行课程设置。课程体系以一专多能为目标，让学生围绕一个职业领域，掌握相应的岗位技能，适应一个岗位群；同时也兼顾学生学习能力、职业通

6、用能力的培养，使之具有较强的职业适应性和可持续发展的能力。专业学习领域的课程安排应以职业活动领域需求为线索，围绕职业典型工作任务，开发教、学、做一体项目课程，减少单纯的基础理论课程，确需开设的以必需、够用为度。学时安排要兼顾计划内培养、计划外培训和学生自学的要求，妥善处理好课程教学与技能考核的关系。（四）体现整体优化修订人才培养方案应从以职业能力为主线，以岗位技能为着力点，以培养本专业合格毕业生的目标为导向，立足教学过程全局，对教学模块选择配置、有效组合和合理排序，实现人才培养方案的整体优化。注重优化课程体系设计，加大课程改革与整合的力

7、度，归并、重组部分重复、分散设置的课程。根据知识和能力相互间联系，对内容相互关联的、具有综合可能条件的课程适当整合成一门课程，改变专业教育中每一领域所需知识和能力分散几门专业课程来完成的现状。综合专业理论课程与专业技能（含实践课），归并理论课程和实践课程，建立理论与实践结合紧密的一体化课程。在课程内容的安排上，要认真分析相应职业领域和典型工作任务，按照实际的工作任务、工作过程和工作情景开发出课程模块，建立起以工作任务为中心的课程内容体系，实现教、学、做一体。学时安排方面，要保证两课、公共基础课的教学要求，兼顾学生职业拓展学习领域的学时安

8、排；优先安排理论与实践结合紧密的一体化课程，未经优化和重构的专业基础理论课程以必需为原则；12体现学生个性发展以及扩大知识面方面的课程，可以采用讲座、选修、自修等多种形式安排。高等数学、公共英语、体育与健康