开放服务模式下高校图书馆的安全管理

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1、四川图书馆学报2011年3期总第181期文章编号：1003—7136(2011)03—0032—03开放服务模式下高校图书馆的安全管理唐成毅，许跃安，李勇(成都理工大学图书馆，四川成都610059)摘要：提出高校图书馆应该树立新的安全管理理念。建立新的安全管理制度和机制，以确保高校学生和图书馆文献信息资源的安全。文章对开放服务模式下高校图书馆的安全管理进行了探讨。关键词：高校图书馆；开放模式；安全管理中图分类号：G250文献标识码：A图书馆作为学校的文献信息中心，长期以来积累加，每El接待读者稳定在

2、10000人次以上旧1。了大量珍贵的文献信息资源，一旦出现消防安全事故，实行“藏、借、阅、咨”一体化服务后，高校读者只将会产生无法弥补的巨大财产损失。同时，图书馆也需凭借阅证就可自由进出图书馆，进入图书馆时可以是高校学生学习聚集的场所，学生数量大、密度高，图随身携带包裹和物品，在图书馆内自主使用图书馆的书馆的安全不仅关系到广大学生的生命安全，更关系设备和文献资源。由于到馆读者具有非常大的流动性到千万个学生家庭，受到社会广泛关注。所以高校图和自主性，特别是对于一些经过改造的老式图书馆，开书馆必须高度重

3、视安全工作，采取有效措施保障学生放的室内空间受到安全设施数量与功能的局限，在现生命和图书馆财产安全。有的安全管理模式下，安全管理难度更大。在现行开由于各高校图书馆重视安全工作，近年来高校图放模式下，图书馆难以有效防范读者携带易燃易爆危书馆未发生重大安全事故。但1994年吉林省吉林市险品进入图书馆，对读者在图书馆内造成设备、设施、图书馆发生的大火和2004年德国魏玛“安娜·阿玛丽文献损坏也难以进行有效控制；同时电路、电器、设备娅公爵夫人图书馆”遭受灭顶之灾所引起的事故教设施等老化形成的安全隐患也具有非

4、常高的不可预见训⋯，仍需引起高校图书馆高度重视，高校图书馆应警性，加之图书馆应急管理措施不健全、工作人员安全意钟长鸣。在当前各行业安全事故频发状况下，必须进识淡薄、读者防范和自救能力差等隐患问题，高校图书一步加强高校图书馆的安全管理，建立高校图书馆安馆的安全管理面临巨大挑战。高校图书馆必须高度重全管理长效机制，确保高校图书馆工作人员与读者的视安全工作，应针对开放服务特点，树立科学的安全观生命和财产安全，维护学校和社会稳定。念，建立健全安全管理制度，消除内部隐患，预防外部突发事件，充分调动全体工作人员

5、积极性，建立起群防l开放服务模式下高校图书馆安全管理面临的挑战群守、动静结合、技防人防并重的安全防范机制，才能有效保证高校图书馆的安全。顺应发展趋势，遵循“以人为本”服务理念，更为2树立科学的安全观是做好安全管理的前提了缓解高校扩招后资源紧张的困难，各高校图书馆纷纷推行“藏、借、阅、咨”一体化服务，在开放对象、开放安全观是对安全的看法和认识，影响对待安全的领域、开放程度、开放方式等方面进行改革，到馆人数态度，决定对安全的重视程度。高校图书馆的安全观大幅度增加，馆藏文献利用率大幅度提高。以成都理就是高

6、校图书馆领导、工作人员对安全的看法和认识。工大学图书馆为例，该校图书馆于2002年全面推行高校图书馆推行“藏、借、阅、咨”一体化服务模式后，“藏、借、阅、咨”一体化服务后，读者到馆人数成倍增读者自主性更强、流动性更大、进出更加自由，各类读收稿日期：201I—03一02事本文是四川省高等学校图书馆、情报与文献学规划项目《高校图书馆突发事件预防及应急响应机制研究》研究成果32开放服务模式下高校图书馆的安全管理者一同在图书馆阅览，高校图书馆成为人流量较大的育工作制度化、常态化、规范化机制。通过学习宣传国公

7、共场所之一，在这种开放服务模式下进行安全管理，家法律、法规，学习新知识、新技术、新经验，提高管理必须有新的思路、新的办法，更主要的是要树立科学的人员对安全事故发生规律和安全设施设备原理的认安全观念。识，增强管理人员的判断能力和组织管理能力；学习安树立高校图书馆的科学安全观应该遵循高校图书全知识和工作规范，使图书馆工作人员熟练掌握工作馆安全管理客观规律，符合高校图书馆实际情况，其目方法，准确判断安全现象，及时报告、正确处置安全事的是保证高校图书馆内人员生命和财产安全。具体来故防止事态扩大，有效降低人员

8、伤亡、财产损失和不良讲，根据高校图书馆安全管理性质，高校图书馆应牢固影响。树立以安全责任观、安全人本观和安全预防观为主的读者安全教育也是图书馆安全教育的重要内容，科学安全观p1。通过广泛持久地面向读者开展宣传教育，使读者明确安全责任观就是树立对安全高度负责的观念。安图书馆安全的重要性，树立自觉的安全意识，熟悉应急全责任观体现的是安全责任意识，表现在对待安全工疏散路线，增强自救能力，为共同做好图书馆的安全工作的态度上，安全责任意识强，就能清楚担负的安全责作奠定坚实的基础