德育汇报——让德育之花在师生心中绽

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1、让德育之花在师生心中绽放安海镇榕榕幼儿园2008——2010年度德育工作汇报汇报人：黄婉蓉时间：2011-4-13 2006年办园以来，我园在教育教学工作中坚持“以人为本、全面育人”的办学理念，强化学园内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了德育合力，使学园各项工作步入了规范化轨道，形成了良好的德育教育环境。同时注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”，让新时期德育工作不断焕发生命活力，走进师生心中。一、加强德育工作管理，把师生的思想道德建设做“实” 学园成立德育工作小组以来，为让德育更加

2、贴近生活，我们抓住社会上司空见惯，师生看得见、摸得着的小事情，狠抓师生文明习惯教育，在围绕《幼儿园一日行为操作规范》要求中，我们结合幼儿年龄特点和生活实际，深入开展了以“讲究环境卫生、礼貌大方待人、语言优雅文明、互相谦让礼让、遵守交通法规、爱护公物及玩教具等”六项基础文明习惯养成的为主题的教育活动。为让德育思品工作做实，如：每周通过国旗下宣讲活动；给幼儿家长公开信、通过推行由各班为单位的德育教育工作计划管理的实施等等。把“德育教育”工作务实地融入到周、逐日工作计划内容上。并以每月组织一次评价，每学期一公布“德育先进班”，使过去对班级、对幼儿的德育管理由单纯班

3、主任负责，变为全园教职工人人参与的全员育人新局面。还对成绩优秀者进行表彰奖励，使学园德育由粗放走向科学。 二、拓展空间，创新形式，把师生的思想道德建设做“活” 体验是道德成长的基础，开展体验教育是解决师生知行脱节的有效途径。我们把体验教育作为师生思想道德建设的切入点，精心设计，狠抓落实，突出思想内涵，强化道德要求，使师生每参加一次社区实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。体验教育活动主要包括三个部分：一是聆听自己的心声。通过开展填写“师德师风道德建设”活动，引导全体员工履行公民义务，勾画理想人格，做到心中有目标、行动有准则。例如：开展“日行一善”“精读

4、一本书”“植树活动”“慈善捐款日”“假如是我得孩子”参加上级举办的唱响红色活动等体验活动，让老师们在教育学生思考人生意义，感受到当教师的快乐。二是感受亲情友情。把3月学雷锋活动主题定为“学雷锋从爱身边的事做起”，要求师生“给朋友一个微笑，给亲人一句问候，给他人一点帮助，给父母一份快乐”。结合庆祝“三八妇女节”“五一劳动节”，开展全园性“孝敬长辈”系列教育活动，通过开展亲子活动的“大手拉小手”“给妈妈的一张卡”、“我给妈妈捶捶背”、“帮助妈妈做家务”等活动，从情感入手，体会母亲的辛劳，感受母爱的伟大，教育幼儿守道德就要首先懂得孝道，要从爱妈妈做起。三是开展“体

5、验大本营”活动。在大班段开展“妈妈你歇歇吧”主题教育活动，要求幼儿向长辈学习一样本领，帮家庭分担一件小家务事。在中班段开展“交通安全我先知”主题教育活动，组织幼儿参观消防中队，体验消防叔叔的辛苦，学习消防叔叔勇敢精神，同时提高安全防范意识。通过“活”动，孩子们合作意识、独立能力、行为礼貌得到一定的提高，使德育工作在实践中取得了明显成效。 三、立足乡土，彰显特色，把师生的思想道德建设做“亮” 1、德育工作只有植根于本土文化土壤中，才会根深叶茂，生生不息。我们十分重视挖掘地方资源，立足乡土，彰显特色，结合幼儿园新课改精神，将零散、随意的德育活动变精、细、系列、特

6、色，积极开发德育园本课程，营造出学园的德育文化工作上的特色与鲜明。如每年清明节组织师生“学习先烈”踏青活动，让师生在生动鲜活的活动中接受爱国主义教育。每学期一次组织部分亲子到社区“绿色活动”体验；每年举行一次幼儿“小小运动会”活动等系列教育活动，使之积极寻求勇敢精神与时代德育的契合点，让幼儿在英雄精神的感召下快乐成长。另我们还组织师生步行走过“五里桥”让孩子们了解闽南古迹，接受爱家乡的教育。 其次，我们还挖掘乡土地方特色教育——闽南童谣，让幼儿在课堂上吟唱，使之感受到乡音乡曲乐趣。两年来，老师指导的闽南童谣吟唱活动已有11次上晋江市电视台乡音乡曲栏目展示，使

7、幼儿爱家乡的情操的得到明显提高。2、我们认真贯彻省计生协会、教育部、省妇联关于要贯彻落实实施0-6岁的早期教育工作精神，积极申请得到了政府领导在精神上鼓励、在资金上的支持，并自筹48万专项资金，于2010年8月投入创建了安海首家早教实践基地《金贝尔早教中心》，为安海镇区填补了0-3岁早期教育的空白。早教中心建成后的启动，我们以创新思路，明确要求，搞活机制，在保证早教中心正常运行的前提下，周末两天以最大限度接受社区亲子早教的公益性早教宣传活动（至目前已接待近300对亲子免费到早教中心接受早期教育授课活动），为社区的家长提供早期教育发展的独到见解依据，帮助家长们

8、树立科学育儿的新理念，努力实现育人效益和社会效益的同