年度教育科研室工作总结

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1、****年度教育科研室工作总结一、师德素养具有坚定的政治信念,坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，积极参加政治学习，自觉遵守教育法规、校规校纪和学校“十多十少”师德公约，以满腔的热情和高度的责任心做好学校的每一项工作。工作中能服从安排，顾全大局，乐于奉献。二、队伍建设1．科研员的队伍建设：通过让科研员承担课题研究，承担重大项目的策划，在实践中提升自己的科研素养和科研指导素养，从而发挥他们在教育科研中的管理、指导和示范作用。2．科研室主任队伍建设：在骨干科研室主任班结束后，选择10名左右有发展后劲，有研究潜能的科研室主任，通过让

2、他们多参加市级以上的研讨活动，让他们参与县级科研重大活动的策划、组织、实施，从而提升他们科研的指导与管理素养。3．科研骨干教师队伍建设：****年9月开始，通过学员自荐和学校推荐及科研室认定，确立了49名县级科研骨干教师，并对他们进行了课题立项、课题管理、课题指导、成果撰写、效应原理在教育中的应用等培训，使他们能在校本科研中发挥引领与示范作用。三、常规工作1．组织基层学校申报市教委课题，其中，09年我县申报市级课题10项，其中，有2项被立项为市级一般课题，3项被立项为规划课题，课题立项率为50%，处于全市中等水平。2．组织基层学

3、校参加上海市教科院组织的第三届学校教育科研成果获的评比。我县申报项目数为20项，其中获得二等奖3项，三等奖8项，获奖率为55%。获奖档次与数量纵向比有较大提升，横向比处于全市中等以上水平。3．加强了对课题研究的过程管理：4月份在向化中学举办了县级重点课题的结题展示会；5月份在实验中学组织了市级规划课题“农村初中系列化、探究型、体悟式主题班队活动实践研究”的结题会；6月份在海洪小学组织了市教育学会课题的结题研讨会；10月30日在扬子中学举办了市级规划课题的开题论证会，12月上旬组织我县09年立项的市级课题的开题会。4．组织基层学校

4、参与上海市“黄浦杯”长三角城市群“我与新课程改革”教师征文评比活动。我县获奖成果又有了新的突破，其中获得一等奖2项，二等奖1项，三等奖7项。获奖等第与数量名列全市前茅。5．09年6月承担了教育局指定的项目“素质教育案例与论文”撰写指导的任务，其中有10项论文与案例初步入选“上海市推进素质教育成果集”。09年10月对入选的项目又进行了指导，最终有4个项目正式入选“上海市推进素质教育成果集”，全市共80项，入选项目数处于全市中等水平。6．组织后备名师、名校长申报“名师、名校长工程专项课题”，我县申报了4项名校长课题，4项课题全部立项

5、，2项课题立项为后备名教师课题，立项率在全市名列前茅。7．举办了中学高级教师论文撰写辅导培训班。通过一对一的帮教和面对面的辅导，提升了教师撰写论文水平。09年崇明教师论文通过率为95.5%，而全市平均为85%，有效地提升了崇明教师的专业形象。8．完成了年度室工作目标任务书和学期可操作的工作执行方案的制定，做到业务活动有针对性，活动过程生动性，活动结果有效性。9．为不同层面和不同层次的教师开设讲座：为科研室主任班、科研骨干教师班、高级教师论文辅导班、中学政治教师、中、小学执教探究型教师及基层学校教师开设了“科研课题的选择”“研究方

6、案的设计”“研究论文的撰写”“案例研究”“科研目标与课堂教学”等讲座。四、协作工作1．生态研究所工作：完成了2期《生态教育研究》的组稿、改稿工作。2．干部培训研究室工作：承担科研室主任干训班专业课培训。3．编辑室工作：做好学刊负责栏目的改稿工作。4．教师教育研究室工作：做好中学高级教师“3+1”课题研究的收集、审核工作。5．协助团县委做好优秀论文的评选工作。6．协助县经济委员会做好乡镇、委办局优秀“世博”征文的评选工作。五、服务决策1．09年11月参与了教育局对学校三年发展规划论证的工作，对学校的发展性目标中的德育、科研与校园文

7、化建设提出了建设性意见。2．09年12月承担教育指定的科研项目“农村学校基于生源大幅减少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果。3．09年5月承担教育局指定的项目“提高义务制教育阶段尤其是边远地区农村学校教学质量，促进义务制教育均衡发展的探索”研究，有关成果已上交。4．协助教育局做好“生态教育——走课程建设本土化之路”市级展示与研讨活动的准备工作。5．参与教育局组织的督导工作。6．参与教育局组织的年终考核工作。7．做好了为《解放日报》《上海教育》宣传崇明县生态教育提供原始材料的工作。8．协作教科院普教所举办“学习实践科学

8、发展观”活动。六、工作实绩（一）条线工作：我县申报市教委、名师名校长工程课题的立项率居全市中等以上水平；我县参加市第三届学校教育科研成果奖评比和“黄浦杯”长三角城市群“我与新课程改革”教师征文竞赛获得等第与数量居全市中等以上水平；我县参加全国教育学会组织的优秀科