科研室年度工作汇报

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1、科研室年度工作汇报　　尊敬的各位领导，大家好　　在这里我非常感谢县科研室给我校一次展示自己的机会，也非常感谢各位领导给我一次交流的机会。同时，我也觉得压力很大。因为我们科研工作起步晚，经验少。虽说十五期间取得一些成绩。但同各校比起来还有一定差距，所以说，今天我汇报的只是几年来的实际工作，谈不上经验，敬请各位领导、教育专家多多指正。　　我们XX镇中心小学自1999年朱校长在全镇推广“语文课堂教学五步法”伊始，就为学校自身发展寻找了一条光明之路。回顾我校教育科研工作的10载，我们一直认为：教育科研是学校发展的生命线，抓住了教育科研的

2、今天就抓住了学校发展的明天。我们始终把科研工作摆在学校的重要位置。尤其是现在，随着教育教学工作的不断发展。学校的管理、教师的成长、学生的进步离不开科研工作的引导与指导。那么如何开展好科研工作，实施有效管理呢？　　一、给自己定好位，明确我做什么的问题　　科研室主任的工作要开展起来，我以为要做好以下两个方面：　　第一方面是抓好科研室的基础建设工作。在科研室成立之初，我们就确立了五个一流（学习一流的教育思想，树立一流的教育理念，采取一流的工作措施，创建一流的工作水平，争取一流的工作成绩）、四个超前（超前预测、超前研究、超前行动、超前服

3、务）、三个结合（科研工作与提高教师素质相结合，与培养学生创新精神和实践能力相结合，与提高教育教学质量相结合）的工作理念。为此，我们开展了扎实的工作。　　首先，应该建立健全科研组织机构。在朱校长的主持下先后成立了以朱校长为组长的教育科学研究工作领导小组（决策部门）；管理部门：（学校科研室），科研室是专门负责学校教育科研的组织机构，其主要职能是搞好教育科学研究课题的论证、立项、申报和实施研究、结题、成果推广等工作，进行教育科学研究指导，开展教育科学研究活动，协助和辅导全校教育科学研究工作。　　其次，确立科研目标；科研室以解决教育发展

4、与改革中的实际问题、架设教育理论与教育实践之间的桥梁为工作原则。在实践中，科研室力求将工作体现在“三个服务”上。即：为学校制订前瞻性的发展规划服务，提供理论依据和可资借鉴的实践经验；为推进素质教育服务，规范实施素质教育的操作点；为教师提高自身素质服务，加固教育发展的“支撑点”。学校的科研工作只有确立了工作目标，工作起来才会有方向。XX年，我校通过验收成为昌图县教育科研标准化科研室的验收。这时，我校领导一班人就思索逐步确立了科研基础的建设思路，规划了三年之内的发展目标：科研室的建设思路是“观念超前，整体规划，分步实施，逐步提升”。

5、根据这一思路，XX年，我们又提出了三年的目标规划：“一年理顺思路，打基础；二年摸索方法，求成效；三年稳中有升，上层次”。之后，我们又提出了科研工作的原则：“求新、求小、求实、求效”。在此工作原则基础上，我们又提出了科研工作者应具有的作风：“开拓创新，与时俱进，打造精品，创出特色”。在《XX小学“xx”科研规划中》，我们又提出了新五年的科研工作思路，“观念超前，整体规划、打造精品，创出特色”，使学校科研工作有了方向，并确立了“坚持以科研为龙头，以科研基地建设为依托，走可持续发展之路，科研工作争创铁岭市一流”的目标。　第三，就是建立

6、相应的制度，为了确保学校科研工作的开展，我们制定了一系列的制度，并随着一些课题的增加，对相应的制度进行补充完善，如：最初的《科研室主任岗位职责》、《科研课题管理办法》、《教师参加教育科研工作的基本要求》、《科研课题研究交流制度》、《科研工作交流制度》等，在申报《市家长学校实验校》的课题后，我们又增设《家长委员会定期例会制度》、《家长学校考核制度》等。　　第四，建立相应的机制；①培养机制。一是加强校本培训。教师要搞好科研，首先要解决观念问题；其次要有扎实的理论基础。我们每学期都要通过走出去、请进来的方法加强对教师的业务培训。②考评

7、机制。我校每学期都把科研工作作为一项重要的考核内容列入教师考核中，作为教师考核的一部分，记分纳入教师考核总分，激发教师参与科研工作的积极性。③骨干牵引机制。选拔和培训中青年教师中业务能力强，有教育科研工作经验，有敬业精神的教师进行重点培养，让这些教师去带动本学科的其他教师搞好科研工作。如由王玉凤、袁晓霞、王亦男、赵福良等教师就是通过教育科研成长起来的教师，现在又帮带出了石丽梅、刘丽萍、郭佳等一批热爱科研工作的新教师。④评价导向机制。通过对教师的科研行为，科研道德，科研成果的评价来引导全校教师正确开展科研工作，充分利用科研评价来激

8、励教师参与科研工作，并在干部选拔，晋级评优、骨干培养上优先，这一机制的实施营造了良好的科研氛围。　　第二方面是做校长决策的参谋。要学会沟通与请示，工作上有预见性，为研究工作提出最初的方案，供校长决策，并做好决策后的执行者；科研室是学校科研工作开展的好与坏的关键部