科研室工作总结2013

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1、2013-2014上期科研室工作总结本学期，我校立足于“以科研树名校，以创新促发展，以改革增效益”的目标，在全校教师中宣传新的教育理念、介绍最新教改动态和研究成果、管理校级科研课题、评价和推广科研成果。学校教科室依靠广大教师，集思广益，积极组织教师投身于教育改革、教育科研。一、教科研工作自身建设本年度我校牢固树立“科研兴校”“科研兴教”的教育科学发展观，重视教育科研工作，将教育科研工作纳入我校的发展规划。学期初，积极制定教科研工作计划，完善教科研工作制度，积极组织教师学习有关教育理论，积极指导教师进行课题研究，

2、倡导“先学后教，当堂训练”的课堂模式，力主提高课堂效率、减轻学生学业负担，取得了良好的成效。（一)科研转变了观念，提高了教学水平。广大教师在参与研究的过程中，尝到了科研的甜头，从根本上认识到了科研的作用，便自觉地投入科研，逐渐向科研型教师转化。（二）积极配合教务处工作。教务处、教科室经常督查和指导教师的教学常规工作，对教师的备课、上课，布置和批改作业情况及时通报和反馈，对优秀教案、作业进行评比。（三）开展听课、评课教研活动。各教研组在组内开展听课、评课活动，教师们积极参与；学校各个领导进行随堂、推门听课；各学科

3、推荐一堂公开课进行评比。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve（四）开展校本研修。组织教师参加政治思想学习，提

4、高教师素质修养；对教师进行校本研修辅导，多次开展校本研修知识讲座：《说课》、《谈教师自我实现的目标与途径》、《怎样写课题调查实施方案》等。（五）鼓励、组织教师写课后随笔和教学反思，撰写教学经验论文。（六）走出去、拿进来。多次组织教师外出参加各种教研活动，学习他人的先进教育教学理念和教学方法，返校做了经验介绍，展示示范课，辅导其他教师。（七）开展校级课题研究。组织和布置课题研究，指导和要求各教研组完成课题研究方案、方向，并且开始着手进行课题研究，做了研究阶段性总结。（八）进行试卷分析。教师对每次的测试和开始都要做

5、试卷分析：分析试题、考试成绩情况、考试所暴露的问题、提出改进措施。（九）强化电化教学、注重实验教学。教师积极利用多媒体教学，促进学生进行有效学习，打破时间、空间和资源限制，实现共享网络资源，学习者能快捷获得最新的知识信息，有利于培养开放性思维和创造性思维。能照顾个性差异，为个性化教学创造物质条件，在单位时间内满足不同学生的不同需求。学生根据自身基础，选择所要学习的内容，选择适合自己的练习形式。“多媒体教学”5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strength

6、eningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve的动态画面、逼真的声响效果、丰富的色彩对学生不同感官产生有效刺激，能激发学生的学习兴趣和学习欲望，强化学习动机，有利于知识的获取、保持和有效运用。实验教学强调了学生的动手操作和实

7、践能力。二、取得的成效本年度我校岳志民同志主持的课题《农村中学数学教学中学生学习方式转变的行动研究》结题并荣获省级二等奖；康伟峰同志主持的课题《优质教育资源的开发与共享研究》结题并荣获省级二等奖；由马恒鼎同志主持的课题《中小学教育资源优化配置与有效利用的实践研究》中期研究评估报告已经完成，预计2014年5月份能够结题。三、存在问题：　　1、还要继续强化教师积极参与科研的意识，让科研成为推动教研的最大动力。　　2、课题组的研究工作还要注重成果的积累和推广。　　　在下学期的科研工作中，我们会继续抓住“教师岗位大练兵

8、”的契机，争取将我校的科研工作推向高潮。科研室2014年1月5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublict