上半年干部教育培训情况汇报

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1、XX镇2011年上半年干部教育培训情况汇报2011年上半年，我镇干部教育培训工作在县委组织部的正确指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，紧紧围绕县委县政府及镇党委政府中心工作，结合我镇教育培训工作实际，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，大力倡导干部全员学习、整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将2011年上半年干部教育培训工作总结如下：一、强领导，保证培训开展有人管按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了由镇党委书记为组长的镇干部培训教育工作领导小组，并由党政办公室负责具体落实。按照干部管

2、理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，确保干部培训工作有人管，抓得严，落实好。二、强制度，保证培训开展有计划形成“党委中心组学习制度”、“早会制度”、“部门学习制度”、“村（社区）学习制度”等一套从领导干部4到一般干部，从镇机关干部到村组干部的学习制度，严格落实干部教育培训计划，确保干部教育培训工作全覆盖。三、强方式，保证培训开展有活力（一）全面开展集中正规化培训。一是积极参加上级各类培训。主要领导干部参加市委组织部“经济转型与管理创新”培训1次，县委组织部“生产要素自由流动”培训1次，并形成学习心得，分别被“金堂县克服‘两好’现象，加强业务和

3、作风建设简报”及县“组工信息”刊登。积极组织新任、继任村（社区）支部书记参加上级相关培训。二是经常性开展镇村组干部业务大练兵。针对信访维稳、征地拆迁、农村产权制度改革、农村土地综合整治等中心工作、重难点知识，组织镇村组干部进行业务大练兵。截止目前，共开展集中正规化培训5次，培训各级干部800余人次。（二）创新开展分类自主性学习。一是进行党委中心组学习。领导干部实行“中心组”学习制度，每月集中学习1至2次，全年度不少于15天。同时要求做到五个结合，即：自学与集中学习相结合；专题学习与专题调研相结合；学习党的理论与研究探讨实际工作相结合；学习政策法规

4、与学习业务相结合；学习研讨会与专家讲座引导相结合。二是4进行中层干部自主学习。要求中层干部利用空闲时间，登陆“金堂干部在线学习城”进行自主学习。在修满应修学分的同时，鼓励多学选修。截止目前，已有13名中层及以上干部登陆学习，6名干部修完学分，4名干部自主选择了更多的课程进行学习。三是进行部门业务交流学习。各部门利用每天5分钟早会，相互交流工作经验。同时，部门间不定期组织交流学习，互通业务。四是进行实践锻炼培训。采取外派锻炼、上挂锻炼、下派锻炼、交流轮岗锻炼等方式，寓教育培训于干部培养锻炼中。2011年上半年，推荐了2名同志上挂县政府办、县信访和群

5、众工作局锻炼；1名村（社区）支部书记成功入围副镇长选拔考试；5名同志参加了县副科级领导干部选拔考试，3名同志成功入围。组织镇村组干部参加拆违、拆迁现场工作会各1次。组织中层干部竞争上岗演讲比赛，19名同志踏上演讲台，进行了精彩演讲。通过在实践中锻炼培训干部，丰富了干部阅历，提高了干部解决实际问题和驾驭工作的能力，促进了干部的成长。通过以上措施的实施，有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、建设丘陵地区城乡统筹示范县及“学府新城、产业新区、和谐三星”4的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。

6、为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍提供了保障。下半年，我镇干部教育培训工作将进一步围绕县委县政府、镇党委政府中心工作，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。中共XXXXXX委员会2011年6月9日4