干部教育培训工作情况汇报

《干部教育培训工作情况汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报干部教育培训工作情况汇报 近年来，我县认真贯彻落实中央、自治区党委和地委关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的总体部署要求，墨玉县委、政府紧紧围绕中心，服务大局，以提高各级领导干部的执政能力和干部队伍的整体素质为重点，以实现大规模培训干部的数量、质量

2、与效益的统一为目标，深入学习贯彻《干部教育条例》，不断丰富培训内容，创新培训方式，拓宽培训渠道，强化培训管理，提高培训实效。现将有关情况汇报如下：一、基本情况（一）墨玉县基本情况墨玉县位于塔克拉玛干沙漠南缘，昆仑山北麓。总面积2.56万平方公里，辖1镇15乡364个行政村1619个村民小组，总人口51.96万。耕地面积52.48万亩，人均占有耕地1.2亩。2010年全县生产总值17.83亿元，财政收入8166万元，全社会固定资产投资完成12.5亿元，农牧民人均纯收入2939.83元，是国家和自治区确定的重点扶贫开发县之一。（二）墨玉县干部队伍基本情况截止目前，墨玉县

3、共有党（工）委24个，基层党支部614个（村党支部361个），党员14048名（少数民族党员13080名，在职党员3739名，农牧民党员9305名），全县364个行政村共有村干部2056名。全县行政事业单位共有在职在册工作人员11828名，其中：汉族1511名，少数民族10317名；干部9226人，工人2602人。科级干部634名，其中：汉族267名，维吾尔族361名，其他少数民族6名。二、主要做法和经验（一）围绕提高干部运用理论解决实际问题的能力，坚持开展以党校为主阵地的系统培训。充分发挥各级党校主阵地作用，举办多层次、多类型的培训班，大规模地对人才培训，分类进行

4、思想政治教育、法律法规、知识经济和专业知识的培训。2002年至今，县委党校共举办各类培训班398期，培训党员、干部49455人次。近三年以来，在县委党校实施大批次培训，举办了科级干部培训班、中青年干部培训班、“双语”培训班、村干部培训班、领导干部菜单式培训班等6个主题班次，对7362多名不同类型人才进行培训。突出抓好党校培训的质量和效果，不断进行培训方式方法的创新，给新时期党校培训工作注入了生机和活力。1、突出思想的先进性。始终围绕解放思想为主题，通过加强政治理论培训，让学员从马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论中吸取科学营养，并以“三个代表”的要求顺应发展趋势；用党

5、的路线、方针、政策把握时代特征；用政策法纪武装头脑，把握方向，确保思维方式与时俱进。2、突出培训的针对性和实效性。针对墨玉县社会稳定、经济发展、学员知识结构和思想状况，围绕国家宏观政策抓培训，围绕县委中心工作抓培训，围绕社会稳定抓培训、围绕经济发展抓培训，注重了理论与实践、学习与运用、现实与长远的结合，既突出原理，又结合县情，实现了学与用，思与行的统一。全县各党委、党组、党支部也按照要求，由主要领导带头组织开展政治理论学习，在全县范围内形成以学促工，以工促学的良好氛围。去年一年县委中心组开展了15次学习，各级党组织开展了近2万次政治学习。3、突出方法的科学性。在培训

6、内容的设置上，注重课程科学性、结构性和体系系统性，突出了“三个着眼于”，即着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不仅解决了思想上“搞什么”的问题，而且解决了方法上“怎么做”的问题；在培训方法上，注重把握讲授、自学、辅导、讨论、交流、考试、考核、组织生活和党性锻炼等各个环节。在举办好各类班次的基础上，我们尝试菜单式教学，开展“自助式”选学。摸清干部关心什么、想学什么。开设党建综合、文化知识、卫生知识、农业知识、法律法规、城市经济、社会保障知识等7个专题讲座，涉及90个培训科目。今年以来，已举办党建综合专题9个科目的培训班，培训干

7、部1379人次。采取“走出去，请进来”开放式教学模式，聘请了25位专家学者、经济能人、乡土人才、部门负责人等社会知名人士为党校客座教师，传授知识和技能。在培训手段上，运用了远程网教学、多媒体教学等先进教学方法，增强了学习兴趣和效果。4、突出培训管理的规范化。制定《墨玉县干部教育培训学分制考核管理办法（试行）》，组织部、党校负责培训日常管理，将干部的培训时间、内容、出勤情况、学习成绩、考评鉴定等情况进行登记，并归入个人培训档案，建立干部学习培训档案库。把干部学习培训情况作为干部考察的重点内容，作为单位年度工作业绩考核和个人年度考核的重要依据，与评优评先、奖惩使用相