高教专题信息与研究2010年第1期(总第1期)

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1、高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）高教专题信息与研究（聚焦纲要）2010年第1期总第（1）期黑河学院高教研究室编2010年10月25日主编：责任编辑：地址：黑河学院综合楼408发展规划处高教研究室E-mail:hhxygjyjs@126.com电话：(0456)684203318高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）高教专题信息与研究（聚焦纲要）2010年第1期总第（1）期黑河学院高教研究室编2010年10月25日主编：责任编辑：地址：黑河学院综合楼408发展规划处高教研究室E-mail:hhxygjyjs@126.com电话：(0456)684203

2、318高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）高教专题信息与研究（聚焦纲要）2010年第1期总第（1）期黑河学院高教研究室编2010年10月25日主编：责任编辑：地址：黑河学院综合楼408发展规划处高教研究室E-mail:hhxygjyjs@126.com电话：(0456)684203318高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）目录☆领导讲话刘延东在教育部直属高校工作咨询委员会第２０次全体会议上强调3努力建设高素质专业化教师队伍4从《教育规划纲要》看当前教育体制改革的着力点7鲁昕在黑龙江宣讲全教会和教育规划纲要11☆高教信息我国将创新人才培养模式　改革人才评

3、价制度12我国将逐步改变“一考定终身”的招考制度13我国将组织开展教育改革10大试点工作14未来10年教育改革发展“两基本、一进入”的战略目标15☆专家点评专家学者谈对《规划纲要》的感悟17谈松华：回应时代的要求广受关注17孙霄兵：贯彻科学发展观的主线清晰17谢维和：会给老百姓带来更多欣喜和喜悦1818高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）☆领导讲话刘延东在教育部直属高校工作咨询委员会第20次全体会议上强调贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要加快建设中国特色现代高等教育新华社大连８月２４日电（记者刘奕湛蔡拥军）８月２２日至２３日，中共中央政治局委员、国务委员

4、刘延东在大连出席教育部直属高校工作咨询委员会第２０次全体会议时指出，高等教育战线要充分认识高等教育在建设现代化强国中的崇高使命，深入学习、全面贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要，推进高校改革创新、科学发展，加快建设中国特色现代高等教育，全面提升高等教育质量，实现人才培养模式改革的新突破，为经济社会发展、建设创新型国家和培养全面发展的拔尖创新人才作出新贡献，实现高等教育内涵发展的历史性跨越。　　刘延东强调，质量是高等教育的生命线，提高高等教育质量必须贯穿于高校人才培养、科学研究、社会服务的全过程。要始终把人才培养作为高校的根本使命，确保教学的中心地位，更新观念，创新培养

5、模式，深化教育教学改革。高校要服务国家和区域战略需求，积极参与国家重大任务攻关，加强科研平台和创新团队建设，加强基础研究，用高水平的科研成果支撑高质量的教育，使高校成为新兴产业的参与者、区域发展的助推器、学习型社会的建设者、国家和区域经济社会发展的智囊团和思想库。探索不同地区、不同类型的高校分类管理，健全教育质量标准体系和保障体系，提高教师队伍整体素质，打造优秀学科群体，真正实现有特色高水平。　　刘延东强调，改革创新是高校科学发展的根本动力，要坚持按教育规律办学治校，加快建设现代大学制度，探索高校理事会制度和内部治理结构改革，创新高校与行业企业、科研院所密切合作、资源共享

6、的机制。扩大开放，加大高等教育国际合作与交流，实现优势资源互补，发挥高校在人文交流中的独特作用。要培育境界高尚、底蕴深厚的大学文化，让坚持真理、淡泊名利、勇于创新、求真务实的精神发扬光大。　　来自教育部等中央部门直属高校、地方“２１１”及省部共建高校的１２２所高校党委书记、校长参加了会议。18高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）努力建设高素质专业化教师队伍师范教育司司长管培俊　　以推进师范生免费教育为契机，吸引更多优秀人才长期从教以实施“国培计划”为引领，推动全国中小学教师全员培训以实施国家“特岗计划”和“硕师计划”为抓手，进一步创新农村教师培养补充机制以强化养

7、成教育和教师考核为重点，形成师德建设的长效机制18高教专题信息与研究2010年第1期（总第1期）强国必先强教，强教必先强师。胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和刘延东国务委员的总结讲话，从国家发展战略的高度，深情而精辟地论述了教师职业的崇高伟大及其在强国兴教中的重要作用，深入阐释了师范教育的核心价值理念和历史使命，为教师队伍建设指明了方向。全教会和教育规划纲要提出了教师队伍建设的目标任务，确立了教师工作的蓝图和总纲。我们要深入学习领会，以崇高的责任感、使命感，积极进取的奋斗精神、求真务实的科学精神和勇于探索的创新精神，认真贯彻